2024年秋季高一新生入学分班考试语文模拟卷解析.pdf

2024年秋季高一新生入学分班考试语文模拟卷解析

1．A

【解析】伛偻（lǚ）皲裂（jūn）咄咄（duō）

2.D

【解析】迁徒——迁徙焦燥——焦躁冥思暇想——冥思遐想

3.C

【解析】

扶养：专指夫妻之间和兄弟姐妹等平辈亲属之间相互供养和扶助的法定权利义务。这里指晚

辈对长辈的照顾，所以改成赡养。抚养也不对，抚养指长辈对晚辈。

湮没一般指抽象概念，例如“回忆湮没在时间里”。这里改成淹没。

得寸进尺：意思是得了一寸还想再进一尺。指贪心不满足。这里改成不思悔改。

4.B

【解析】《论语》是由孔子弟子及其再传弟子编写而成。

5.C

【解析】

A项关联词递进关系错误，前后内容互换。

B项缺宾语，想起了……（的情景）。

D项杂糅，主要原因是……造成的，去掉一个。

6.①天涯若比邻；无为在歧路。②商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

③何日遣冯唐；会挽雕弓如满月。④斯是陋室，惟吾德馨。

⑤受任于败军之际，奉命于危难之间。

7.（1）①《西泠印社》改为“西泠印社”；

②“都面向海外，甚至面向全国”改为“都面向全国，甚至面向海外”；

③“唇亡齿寒”改为“唇齿相依”或“相辅相成”。（3分，各1分）

（2）用经营事业维持生存，用公益事业扩大影响。或：经营事业反哺公益事业。（2分。

“经营事业”“公益事业”角度各1分）

8．（1）一条小船，满载纯真快乐（《社戏》）

一群鸭子，见证成长之路（《孤独之旅》）（2分。谜语1分，对应课文1分。仅写

出课文题目或谜语不符合文意，不得分）

（2）于勒，你像一面镜子，用坎坷的命运，照出了世态炎凉和金钱的冷漠。（2分。语意

1分，修辞1分。语意与作品、人物不相符合，不得分）

（3）小雯，我校将于周六上午九点在阶梯教室开设曹文轩文学讲座，有空参

1

加哦。（2分。采用扣分制，时间、地点和事件内容不明确，均扣1分，扣完为

止）

9．①“我”及路上的行人用零钱、糖果等帮助在街头风雨中乞讨的祖孙俩。②行乞的老人

以她的善良真诚、对孙女的爱护和对生活的向往让“我”及路人冷漠的心得到救赎，让这个

寒雨飘零的街头充满了爱（和蔼、悲悯？）

10．叙述一位中年妇女抱着一个被拐的孩子行乞，企图获得更多的同情的故事，与这位行乞

的奶奶的行为形成对比，突出表现老奶奶的善良真诚和对孩子浓厚的亲情；同时也交代我折

返的原因，不想因自己的冷漠让罪恶再次上演；交代了自己心理变化的过程，为后文揭示文

章主旨做铺垫。

11．（1）动作描写，“爬着”“紧紧抱”等词，生动形象地写出了老奶奶对自己孙女浓厚的亲

情。

（2）细节描写，“湿了眼眶”既写出了我内心的感动，我没想到老奶奶在如此情况下还

为别人着想，说明她和一般的乞讨人不同，也不贪心；又显示我很惭愧，为自己六年前的冷

漠而惭愧，为自己开始不相信老奶奶而惭愧；老奶奶这句话，唤醒了我内心的善良，让我不

再冷漠。

12．不矛盾。“并没有找到”表示老人和孩子可能已不再乞讨，是否遇见已经不重要，因为

从大家买糖果、掏零钱的行为中可以看出他们会从以前的冷漠（漠不关心）逐渐到能帮助这

些弱势群体，即使我帮助不了，他们也会有别人去帮助，社会上会有越来越多的人加入到关

爱弱势群体的队伍中来。

13．春节需要创新。

14．春节不需要担心，它不是弱势，不但不弱势，而且很强势。

15．不能删去。这是一个过渡段。作者在这一段运用了对比手法，把洋节和传统春节进行对

比，说明了年轻人喜欢洋节和传统春节需要创新的原因，为下文中心论点的提出做铺垫。

16．喜欢过洋节也没错，可以促进世界各民族文化交流和融合。忽视传统春节是不应该的，

我们要多宣传传统文化，加强热爱本民族文化的思想意思。

17.C

【解析】舍：居住

18.D

【解析】A项而表修饰

B项之是代词

C项乃是竟然

D项第一个以是认为，第二个以是用

19.（1）鲁漆室女靠着柱子长啸，在旁边的人听到这悲愤的啸声，没有一个不为之感伤。

(2)马脱逃奔跑，将菜园里的葵菜全部践踏死了，使我家一年到头吃不到葵菜。

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20.从她对鲁国的担忧可以看出她是一个忧国忧民的人；从她的话最后应验可以看出她是一

个有远见或有远虑的人