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《传输技术基础》教学大纲
课程英文名
Fundamentaloftransmissiontechnology
课程代码
03M0037
学分
2
总学时
32
理论学时
24
实验/实践学时
8
课程类别
专业课
课程性质
限选
先修课程
通信电路、电磁场理论与微波工程
适用专业
电子信息工程
开课学院
信息工程学院
教材及主要参考书
教材：《微波技术基础》第3版，杨雪霞等，清华大学出版社，2021年11月。
参考书：《微波技术基础》（第5版），闫润卿等，北京理工大学出版社，2020年5月。
执笔人
杜勇、秦坚源
审定人
肖丙刚
制定时间
2024年10月
注：课程类别是指公共基础课/学科基础课/专业课；课程性质是指必修/限选/任选。
一、课程地位与课程目标
（一）课程地位
本课程是电子信息工程专业的一门重要的专业限选课程。本课程的任务是介绍现代通信传输技术基础及发展趋势，包括电信传输的基本概念和方法；金属均匀无耗传输线、规则波导传输线、平面传输线以及微波谐振器传输线的主要特性参数、相应传输理论和传输原理等，为后续的信息理论与编码、数字移动通信技术与测试等课程提供通信传输技术方面的基础知识。
（二）课程目标
本课程应达到的预期学习结果（ILO，IntendedLearningOutcomes）如下：
ILO-1:了解通信系统的组成；掌握通信传输媒质特性、传输的度量计算、电磁波不同频段的应用，将电子信息工程基础和专业知识应用于解决电子信息领域相关工程问题；了解不同传输线的定义、分类、使用频段和用途。
ILO-2:掌握如何建立和求解均匀无耗传输线的方程；理解均匀无耗传输线的二次参数特性和双线传输线的工作状态以及相关传输线的阻抗匹配技术；掌握规则波导（矩形波导、圆波导）、平面传输线的传输特性；能够应用数学相关纵向场法求解波动方程理论分析波导的导波原理及传输过程中的不同传输波型；掌握微波谐振器的特性及其应用；理解用波导理论分析波导、谐振器的导波原理；掌握谐振器的传输特性等电子信息工程问题分析与求解。
ILO-3:熟练使用与操作CSTMicrowaveStudio等微波仿真软件，明晰其技术性能，掌握CSTMicrowaveStudio软件设计微波滤波器的基本步骤，掌握特定电磁波模式下透射谱和电场分析微波滤波器性能的方法；能够针对特定需求独立进行电子信息系统设计，并通过仿真或实验等手段验证可行性；能够对实验结果进行分析与解释，并通过信息综合得到合理有效的结论。
（三）思政教育目标
本课程通过对微波段典型传输器件的传输特性学习和实践，培养学生严谨诚信、不畏艰难的学术态度，激发学生民族自豪感和爱国热情；结合案例“中国芯片发展之殇”，培养学生的诚信意识，强调科研诚信的重要性。学生利用所学的微波技术与波导传输理论知识，结合中国芯片产业的现状，提出一个可行的创新项目或解决方案，并撰写项目报告。培养学生的团队协作精神。
二、课程目标与相关毕业要求的对应关系
本课程支撑的毕业要求如下：
毕业要求1：工程知识：能够将数学、自然科学、电子信息工程基础和专业知识应用于解决电子信息领域复杂工程问题。
毕业要求1-2：能针对一个电子信息系统建立合适的数学模型并求解。
毕业要求2：问题分析：能够应用数学、自然科学和电子信息工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析电子信息领域复杂工程问题，获得有效结论。
毕业要求2-3：能利用电子信息工程领域的专业知识对各项工程问题进行分析和求解。
毕业要求3：设计/开发解决方案：能够设计针对电子信息工程领域复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
毕业要求3-2：能够针对特定需求独立进行电子信息系统设计，并通过仿真或实验等手段验证可行性。
毕业要求4：研究：能够基于电子信息科学原理，采用科学方法对复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
毕业要求4-4：能够对实验结果进行分析与解释，并通过信息综合得到合理有效的结论。
表1课程目标对毕业要求的支撑关系
课程目标
毕业要求
毕业要求1
(支撑强度：M)
毕业要求2
(支撑强度：H)
毕业要求3
(支撑强度：M)
毕业要求4
(支撑强度：H)
ILO-1
1
ILO-2
1
ILO-3
0.5
0.5
三、课程主要内容与基本要求
1、绪论
教学内容：（1）通信基本概念及发展史；（2）电信传输系统模型；（3）电信传输信道及介质；（4）电信传输特性和单位。
基本要求：了解通信和电信的定义及分类；了解通信系统和通信网的组成；掌握通信传输媒质的特性；掌握电磁波段的划分及各频
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