- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
《建筑装饰材料识别与选购认识实习》学习领域课程标准
一、课程简介
(一)课程名称:《建筑装饰材料识别与选购认识实习》
(二)适用专业:建筑装饰工程技术专业
(三)课程性质:《建筑装饰材料识别与选购认识实习》学习领域是建筑装饰工程技术专业认识实习必修课程之一。
(四)开发思路:本课程是根据实际工程和科技发展材料更新出发,是实践性较强的一门学科,在教学中我们着重实践环节的教学,安排了认识实习,重点掌握解决实际问题的能力,为走向社会打下良好的基础。
(五)课程特色:《建筑装饰材料识别与选购认识实习》重点讲述了建筑装饰材料选购与识别的方法及应用、在教学中,以技能为主线,将其理论知识融会贯通于装饰材料的应用。
二、课程目标
(一)知识目标:通过本课程的学习,使学生掌握建筑装饰材料选购与识别的方法,材料的特点、性能和应用,并具备一定的理论联系实际的能力。
(二)专业能力目标:
关键能力:掌握建筑装饰材料选购与识别的方法和技能。
专项能力:正确选用建筑装饰材料和鉴别真伪等能力;正确选购建筑装饰材料的能力;挑选选购地点的能力;熟知常用建筑装饰材料价位的能力。
(三)方法能力和社会能力目标:培养学生分析问题、解决问题的能力,培养学生科学的思维方式,严谨的工作作风、实事求是的工作态度,团队合作和承受挫折的能力,具有拓展知识、接受终生教育的基本能力。
三、课程内容和要求
(一)《建筑装饰材料识别与选购认识实习》学习领域
《建筑装饰材料选购与识别认识实习》学习情境表(4学时)
序号
学习情境
工作任务(项目、课题、单元)
1
建筑装饰材料识别与选购认识实习
认识各种装饰材料、了解各种装饰材料的价格、掌握装饰材料的选购与识别的方法。
四、学习情境教学方案设计
(一)《建筑装饰材料识别与选购认识实习》学习情境
学习情境1(4学时)
能力描述
一、技术点:掌握装饰材料的选用方法;
二、技能点:掌握装饰材料的分类方法及装饰材料的选择原则。
目标
知识目标:掌握建筑装饰材料选购与识别的方法;了解建筑装饰材料法规、材料的管理及验收方法。
能力目标:达到能掌握装饰材料市场各类中,每类识别三个主要装
饰材料。
主要内容
装饰材料选购与识别。
教学媒体
现场教学。
教学方法
讲述法、六步教学法、角色扮演法。
学生应具备知识和
基本能力
运用计算机文字编辑能力、识别文件材料能力、良好的敬业精神、
认真负责的工作态度及团队精神。
教师安排
专职教师1人。
教学场所
装饰材料市场。
考核评价方式
出勤率40%、实习报告考核60%,二级评分。
考核时间
认识实习报告提交一周之内。
五、课程考核
本课程只有一个学习情境,学习情境成绩就是本课程最后成绩。课程考核要点主要考核认识实习报告中,完成知识目标、专业能力目标、方法能力和社
会能力目标所要求的各项能力,具体可参考“出勤率40%、实习报告考核60%,二级评分”的考核评价方式。
六、课程管理
(一)课程管理委员会组成如下:
1、教研室主任:
2、主讲教师:
3、实训教师:尹颜丽
(二)责任
1、负责课程的整体建设、学习情境的调整、课程的持续发展;
2、负责协调课程的授课过程;
3、负责监督课程的实施;
七、其它说明
关于教学要求部分参见教学大纲部分。
执笔人:
《建筑装饰工程施工图设计实习》学习领域课程标准
一、课程简介
(一)课程名称:《建筑装饰工程施工图设计实习》
(二)适用专业:建筑装饰工程技术专业
(三)课程性质:《建筑装饰工程施工图设计实习》学习领域是建筑装饰工程技术专业的实践技能必修课程之一。
(四)开发思路:按照建筑装饰工程施工图设计课程进展的需要,在第三学期该课程开展家居室内设计施工图设计的工作过程中,为提高学生的施工图绘制能力、感受真实空间设计的尺度和施工现场情况,近距离感受材料的使用特点和工艺,从而能够全面准确绘制工程竣工图而进行的教学认识实习课程。
(五)课程特色:以真实家居空间工程完工项目为载体,让学生分组感受真实空间尺度、材料的使用特点和工艺,学会现场实地测量,最后达到高效准确的绘制建筑装饰工程竣工图的目的。
二、课程目标
(一)知识目标:了解认识实习现场的测绘方法,掌握认识实习安全注意事项及纪律注意事项。
(二)专业能力目标:
关键能力:结合真实空间尺度,了解装饰材料的综合运用情况,具有装饰工程竣工图的绘制能力。
专项能力:现场信息收集能力;通用材料的认知能力;现场的测绘能力。
(三)方法能力和社会能力目标:与业主的沟通能力。
三、课程内容和要求
(一)《建筑装饰工程施工图设计实习》学习领域
《建筑与装饰工程设计实习》学习情境表(8学时)
序号
学习情境
工作任务(项目、课题、单元)
1
室内装饰工程参观实测(4学时)
认识家居空间工程实例中的空间尺度,材材料工艺的运用情况,对现场进行实地测
量。
2
您可能关注的文档
- 《基础日语》课件——第44课 玄関のところにだれかいるようです.pptx
- 《基础日语》课件——第48课 お荷物は私がお持ちします.pptx
- 《基础日语》课件——浊音半浊音拗音.pptx
- 《计算机图形图像处理》课件——2.数字正射影像DOM.pptx
- 《家禽生态养殖技术》课件——鸭品种选择.pptx
- 《建筑工程计量与计价》课程标准.doc
- 《建筑构造》课程标准.doc
- 《建筑装饰制图》课件——第二章 几何形体正投影.pptx
- 《建筑装饰制图》课件——第六章 建筑装饰配景介绍.pptx
- 《建筑装饰制图》课件——第三章 建筑施工图的读识.pptx
- 绿电2022年系列报告之一:业绩利空释放,改革推动业绩反转和确定成长.docx
- 化学化工行业数字化转型ERP项目企业信息化规划实施方案.pdf
- 【研报】三部门绿电交易政策解读:溢价等额冲抵补贴,绿电交易规模有望提升---国海证券.docx
- 中国债券市场的未来.pdf
- 绿电制绿氢:实现“双碳”目标的有力武器-华创证券.docx
- 【深度分析】浅析绿证、配额制和碳交易市场对电力行业影响-长城证券.docx
- 绿电:景气度+集中度+盈利性均提升,资源获取和运营管理是核心壁垒.docx
- 节电产业与绿电应用年度报告(2022年版)摘要版--节能协会.docx
- 2024年中国人工智能系列白皮书-智能系统工程.pdf
- 如何进行行业研究 ——以幼教产业为例.pdf
文档评论(0)