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高州市2023-2024学年度第二学期期末质量监测
三年级语文试卷
一、基础
(一)词句段运用
1.把下面词语规范、端正、整洁地写在田字格里。
谦虚创举本领
2.读拼音,写词语。
mìmì()jìxù()mógu()mìfēng()wēiwǔ()
3.组词
仿()组()铃()泡()驴()
芳()阻()零()抱()芦()
模mó()mú()
参cān()shēn()
4.照样子,写词语。
气喘吁吁__________________________________
津津有味__________________________________
欢欢喜喜__________________________________
5.选词填空。
创设创举创造
(1)爱迪生在矿业、建筑业等领域也有不少著名()。
(2)这种设计在建桥史上是个()。
(3)老师为我们()了读书环境,让我们能自由自在地阅读。
6.按要求,写一写。
6.他们高兴极了,唱了一首又一首的歌,还围在一起跳舞。(围绕一个意思来写)
天气真热呀,___________
7.小芳伤心地说:“我的小花猫不见了!”(改为转述句)
______________
8.修改病句。
我家院子里许多种了花,有米兰,有玫瑰,有番茄,还有太阳花……每年,它们都争芳吐艳,惹人喜爱。然而,我最喜欢的是迎霜怒放的菊花。
_____________
9.按要求写一个通知
今天是7月5日,以少先队大队委写一份通知,请各班同学在考试结束后进行班内卫生大扫除活动。
(二)日积月累
10.把古诗补充完整,并解释加点字的意思。
(1)迟日江山丽,____________。____________,沙暖睡鸳鸯。
迟日:()。
(2)_____________,路上行人欲断魂。_________?牧童遥指杏花村。
清明:()。
11.按课文内容填空。
(1)宋人有耕者。__________。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。__________,______。
(2)垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像___________。人影给溪水____________,钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影_________,_____________蹦跳着鱼儿和笑声。
12.连一连。
兵来将挡,近墨者黑。
不入虎穴,水来土掩。
眼见为实,耳听为虚。
近朱者赤,焉得虎子
(三)快乐读书吧
13.想一想,写一写。
我读过很多书。有童话故事类的,书名为《__________》;有中国古代寓言类的,故事题目为《__________》,主人公是______________,我觉得,这个故事让我明白了__________的道理。
阅读(阅读课内《荷花》选段,完成习题)
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
14.这段话共有__________句话,写出了荷花________。
15.这段话中的“冒”字用得真好!因为__________。
16.仿照上面的文段,用“有的……有的……有的……”的句式,写一种你喜欢的植物。
______________
三、习作
17.习作:请从下面的题目或自拟一个题目,写一个想象故事,创造出属于自己的想象世界。
可选题目:《蚂蚁的快乐》《假如我是一名机器人》《会飞的种子》《藏在天边的黑白云朵》
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