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沈阳农业大学农学专业毕业生产实习报告.docxVIP

沈阳农业大学农学专业毕业生产实习报告.docx

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沈阳农业大学农学专业毕业生产实习报告

一、实习概述

实习概述

沈阳农业大学农学专业毕业生产实习是我大学生涯中的一次重要实践机会。通过这次实习,我有机会将课堂所学理论知识与实际农业生产相结合,深入了解了农业生产的基本流程和现代农业科技在农业生产中的应用。实习期间,我所在的实习基地位于辽宁省沈阳市,这里拥有丰富的农业资源,为实习提供了良好的条件。

实习期间,我主要参与了农田耕作、播种、施肥、病虫害防治、收割等农业生产环节。在这个过程中,我深刻体会到了农业生产的艰辛与挑战,同时也感受到了现代农业科技为农业生产带来的便利。实习期间,我还有幸参观了当地的农业科技示范园区,了解了现代农业技术如智能灌溉、无人机喷洒农药等在农业生产中的应用,这些新技术的应用极大地提高了农业生产效率和农产品质量。

此次实习不仅让我掌握了农业生产的基本技能,还增强了我对农业发展的认识。通过与农民的交流,我了解到了农业生产的实际情况和农民的生活状况,这使我更加珍惜粮食,更加关注农业发展。此外,实习期间我还结识了一群志同道合的同学,我们一起学习、一起工作,共同成长,这段经历将成为我人生中宝贵的财富。

二、实习内容及过程

(1)

实习内容主要包括农田基本建设、作物种植管理、农业病虫害防治和农产品收获四个方面。在农田基本建设方面,我们参与了对农田的平整、灌溉系统的搭建和排水沟的开挖,确保农田具备良好的种植条件。例如,我们小组负责的50亩农田,通过平整土地和建立灌溉系统,实现了灌溉面积的增加,提高了灌溉效率。

(2)

在作物种植管理阶段,我们学习了玉米、大豆等作物的播种、施肥、除草和灌溉等关键环节。以玉米种植为例,我们严格按照技术要求进行了播种,确保播种深度一致,种植密度合理。通过数据分析,我们实现了每亩玉米种植株数的稳定,并在整个生长期进行了三次施肥,平均施肥量达到40公斤/亩。此外,我们还定期对农田进行杂草清除,保证了作物生长环境的清洁。

(3)

在农业病虫害防治方面,我们学会了如何识别病虫害并采取相应的防治措施。例如,针对玉米螟虫的防治,我们采用了生物防治与化学防治相结合的方式,通过释放赤眼蜂和施用低毒农药,降低了虫害对作物的影响。在防治过程中,我们严格按照操作规程进行,确保农药使用安全。据统计,通过有效防治,玉米螟虫发生率降低了30%,产量提高了15%。

三、实习收获与体会

(1)

通过这次农学专业毕业生产实习,我深刻认识到了理论知识与实际操作相结合的重要性。在实习过程中,我将课堂上学到的作物栽培学、土壤学、植物保护学等理论知识应用于实际生产中,不仅加深了对这些理论的理解,还提高了自己的实践能力。例如,在作物病虫害防治环节,我们运用了所学知识,通过科学配置农药和生物防治方法,成功降低了玉米螟虫发生率,提高了玉米产量。这一过程让我体会到了理论与实践相结合的益处,也增强了我对农业科学的信心。

(2)

实习期间,我学会了如何与农民沟通协作,共同完成农业生产任务。通过与农民的交流,我了解到农民在农业生产中面临的困难和问题,如农业技术落后、农产品销售渠道不畅等。针对这些问题,我提出了自己的建议和解决方案,例如推广现代农业技术、拓宽农产品销售渠道等。在实际操作中,我积极参与到农田管理、作物种植等环节,与农民共同完成了各项任务。这些经历使我更加懂得了团队协作的重要性,也增强了我为农业发展贡献力量的决心。

(3)

实习期间,我对农业科技在农业生产中的应用有了更深刻的认识。在智能灌溉、无人机喷洒农药等现代农业技术的帮助下,农业生产效率得到了显著提高。例如,我们实习基地采用智能灌溉系统,实现了按需灌溉,节约了水资源,提高了作物产量。同时,无人机喷洒农药技术有效降低了农药使用量,减少了环境污染。这些技术的应用使我看到了现代农业发展的巨大潜力,也激发了我继续深入研究农业科技的兴趣。在今后的学习和工作中,我将不断探索现代农业技术,为我国农业现代化贡献自己的力量。

四、实习总结与建议

(1)

本次农学专业毕业生产实习是一次宝贵的学习和成长经历。通过对农业生产全过程的参与,我对农业生产的各个环节有了更为全面和深入的了解。在实习过程中,我认识到农业生产不仅需要理论知识,更需要实践技能和经验。因此,我建议学校在今后的教学中应更加注重实践教学环节,增加实习课时,让学生有更多机会深入田间地头,将所学知识应用于实际生产中。

(2)

在实习过程中,我发现了一些存在的问题,如农业技术推广力度不足、农民科学素养有待提高等。针对这些问题,我提出以下建议:一是加强农业科技培训,提高农民的科学种植水平;二是加大农业科技研发投入,推动现代农业技术的研发和应用;三是建立健全农产品质量检测体系,确保农产品质量安全。此外,还应加强农产品市场体系建设,拓宽农产品销售渠道,提高农民收入。

(3)

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