2025年新教科版八年级物理下册全册教学课件.pptx

新教科版八年级物理下册

全册教学课件;;推土机

推土;;;马

运动员

推土机

运动员;1.一个物体也能产生力的作用吗？

2.物体之间不接触，能否产生力的作用？;2.产生力的条件;判断几个同学的想法是否正确;力作用在物体上会产生什么效果呢？;2.力可以改变物体的运动状态;改变物体的运动状态;如图表示力的作用效果，其中甲主要是表示了力可以使物体发生，乙主要是表示了力可以使物体的发生改变。;小实验;请一个同学穿上旱冰鞋推墙，观察发生的现象。;施力物体;1.一对相互作用力在任何情况下，方向相反、作用在不同物体上。;;力;1.某人拿着系着绳子的水桶从深井中打水，在把水提上来的过程中，手也感受到一个向下的拉力，对手施加拉力的物体是（）

A.水桶B.绳子

C.手D.地球;2.下列说法正确的是（）

A.相互作用的两个力是同时发生的，没有先后之分

B.力的作用有时是相互的，有时不是，看在什么物体之间

C.先有施力物体，后有受力物体

D.磁铁能把铁钉吸过来，所以相互作用的两个力大小不一样;3.下图中，可以说明力能改变物体运动状态的是，说明力能使物体发生形变是。;4.如图所示，小球静止在和竖直墙壁相互垂直的光滑地板上并与墙壁接触，下列说法正确的是（）

A.小球与墙壁相接触，因此墙壁和小球间有力的作用

B.对小球受到的支持力而言，小球既是受力物体，

也是施力物体

C.小球使地板接触处产生了形变

D.以上说法均不正确;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;;;足球比赛中，运动员作用在足球上的力的大小、方向、位置稍有不同，就会使足球的运动大不相同。;;请利用桌上的实验器材和身边的物品设计并进行实验，研究力的作用效果与哪些因素有关？

;力的作用效果与力的大小有关。;推门的时候，推力作用在离门轴较远的点时比作用在离门轴较近的点易于把门推开。

用扳手拧螺母的时候，手握在把的末端比握在把的中间易于把螺母拧紧。

;力的三要素;;;1.需要把力的三要素全部描述出来。

2.在物理学中常采用画图的方法。;用一条带箭头的??段来表示力。线段的长度表示力的大小，箭头的方向表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点。这种表示力的方法叫作力的图示。;画力的图示的步骤：;在一般情况下分析物体受力时，常常只从作用点开始画一条长度适当、沿力的方向带箭头的线段来表示力。;F=80N;;力的描述;1.如图所示，将一根薄钢条下端固定，分别用不同的力去推它，F1=F3=F4＞F2，使之发生如图所示的形变，现分别用bcd三图与a图对照分析，其中：

ab图说明；

ac图说明；

ad图说明。;2.一只吊灯挂在天花板，请在图中画出吊灯受重力的示意图。;3.请画出地面受到重物的压力的力的示意图。;;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;;;运动员能被弯曲的撑杆弹向高空;;用力分别压弹簧、拉橡皮筋、挤压橡皮泥、捏面团；松手后，物体的形变有什么不同吗？;弹性：受力时发生形变，不受力时，又恢复到原来的形状的性质。;撑竿跳的竿子是用玻璃钢做的，玻璃钢有什么性质？;弹性限度;实验说明玻璃发生了微小的弹性形变，产生弹力。;书放在桌面上;;定义：物体由于发生弹性形变而产生的力叫作弹力。;下图中哪些物体间的作用力属于弹力？;探究物体形变大小与外力大小的关系;;测量力的大小的工具叫作测力计。利用弹簧受到的拉力越大，就伸得越长的道理做成的测力计，叫作弹簧测力计。;2.原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长。;了解量程;;;;右侧弹簧测力计的

量程：；

分度值：；

测量值：。;4.其他形式的测力计;弹力与弹簧测力计;;2.使用弹簧测力计测量力的过程，有如下操作：

①轻轻来回拉动两次挂钩。②把待测力加在挂钩上。

③观察弹簧测力计的量程,弄清其刻度值即每一小格表示多少N。

④调整弹簧测力计指针位置。