教科版（2025） 三年级下册1.7我们的“过山车”课件（17张PPT).pptxVIP

1.7我们的”过山车“

小学科学

小学科学这些“过山车”有什么特点？

小学科学游乐园里的过山车

小学科学直线轨道 曲线轨道有坡度 有底座小车在轨道上做直线运动和曲线运动在坡度大的斜面上小车下滑的快在坡度小的斜面上小车下滑的慢这些“过山车”有什么特点？

小学科学木筷纸板塑料积木钢铁木板金属丝pvc管

小学科学设计并建造一座我们的“过山车”

小学科学拼搭直线轨道和曲线轨道塑料轨道泡沫保温管沿中间切开塑料积木块

小学科学

小学科学建造过山车前要先做什么工作？设计过山车

小学科学设计自己的“过山车”“过山车”要有起点和终点路线要保持封闭和连续上下线路有重叠的要用实线表示上层或者用虚线表示下层

小学科学设计要求轨道的总长应在2米以上。要有直线轨道和曲线轨道。轨道的坡度要有变化。小球能滚完全部轨道，不能脱轨。整座“过山车”要稳固。

小学科学设计要求轨道的总长应在2米以上。要有直线轨道和曲线轨道。轨道的坡度要有变化。小球能滚完全部轨道，不能脱轨。整座“过山车”要稳固。

小学科学怎样搭建“过山车”？从位于“过山车”最低处的终点开始，沿着设计的轨道路线，搭建到“过山车”的起点。

小学科学小球能滚完全部轨道没有脱轨 √整座“过山车”很稳固√有直线轨道和曲线轨道√ 轨道的坡度有变化√两米长×

小学科学我们的收获在制作一个物体前要先对它进行设计要根据一定的要求进行设计学会画“过山车”的设计图能够根据自己的设计进行制作

小学科学感谢观看！