茅屋为秋风所破歌复习课件.pptVIP

*对照注释，自由读课文，初通文意“穷年忧黎元，叹息肠内热“——强烈的忧国忧民的思想”致君尧舜上，再使风俗淳”是他的最高理想和主要手段。“朱门酒肉臭，路有冻死骨”《自京赴奉先县咏怀五百字》杜甫草堂景区的南大门，直对浣花溪01草堂留后世03忧国忧民心02诗圣著千秋01茅屋为秋风所破歌02杜甫杜甫(712-770)，字子美，因居少陵，自称少陵布衣、少陵野老，因其做左拾遗、检校工部员外郎，称杜拾遗、杜工部，唐代伟大的现实主义诗人。有《杜工部集》，与李白并称“李杜”，又因有别于杜牧，亦称“老杜”。杜甫生活在唐王朝由盛转衰之时，其诗反映社会动乱和人民疾苦，被称为“诗史”。诗风“沉郁顿挫”，语言精炼传神，对后世诗人影响极大,他被誉为“诗圣”。作者简介“三别”（《新婚别》《垂老别》《无家别》）主要著作：《春望》“三吏”（《新安吏》《潼关吏》《石壕吏》）其诗被称为“史诗”其人被后人称为“诗圣”。杜甫唐朝诗人，又称杜少陵、杜工部；文体知识时代背景杜甫生于士大夫家庭，怀有“致君尧舜上”的理想，却因奸臣李林甫当道，屡试不第，756年才得一小官，“安史之乱”时被俘，757年逃出虎口，投奔肃宗，任左拾遗。759年，关内大饥，遂弃官西行至成都，在西郊浣花溪盖一间茅屋栖身。后遇大风吹破此屋，乃作此歌。“歌行体”歌行，古代诗歌的一种。汉魏以下的乐府诗，题名为“歌”或“行”的颇多，二者虽名称不同，其实并无严格区别。后遂有“歌行”一体。其音节、格律一般比较自由，富于变化。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。茅屋为秋风所破歌八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。杜甫安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！解释词语：①高者挂罥长林梢（）②下者飘转沉塘坳（）③秋天漠漠向昏黑（）④自经丧乱少睡眠（）⑤大庇天下寒士俱欢颜（）（）挂着，挂住水边低地阴沉迷蒙的样子战乱，指安史之乱遮盖，掩护贫寒的士人自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻。01安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。02自从战乱爆发以来我就很少睡得安稳，漫漫长夜，如何捱到天亮！03如何才能得到千万间宽大的房子，彻底庇护天下贫寒的读书人，让他们都高高兴兴的，在狂风暴雨中也不会倾倒，安稳得像山岳一样呢？04八月秋高/风怒号，卷我屋上/三重茅。茅飞渡江/洒江郊，高者挂罥/长林梢，下者飘转/沉塘坳。南村群童/欺我/老无力，忍能对面/为盗贼。公然抱茅/入竹去，唇焦口燥/呼不得，归来倚杖/自叹息。俄顷风定/云墨色，秋天漠漠/向昏黑。布衾多年/冷似铁，娇儿恶卧/踏里裂。床头屋漏/无干处，雨脚如麻/未断绝。自经丧乱/少睡眠，长夜沾湿/何由彻！安得广厦/千万间，大庇/天下寒士/俱欢颜!风雨不动/安如山！呜呼！何时/眼前/突兀见此屋，吾庐独破/受冻/死亦足！诗中描绘了哪几幅图画？

每幅画中流露了诗人怎样的感情？理解诗歌内容，感悟诗中所包含的感情。010201秋风破屋图02群童抱茅图03长夜沾湿图04祈求广厦图05焦灼苦痛06无可奈何07忧思难眠08忧国忧民09理清结构10寓情于事11直接抒情茅屋为秋风所破歌找出自己喜欢的句子，有感情的读出来，并说出喜欢的理由。“南村群童欺我老无力”，可是当时杜甫写作此诗的时候才49岁，为什么用“老”字？01“老”其实不是写年龄,而是写心情，揭示了诗人饱经战乱之苦，是未老先衰、心力交瘁。022、群童为何抱茅？本身也许是苦孩子，用茅草盖屋或拿回家当柴烧，也许是调皮；也许还有更深层的原因-----譬如：社会现实，杜甫与其说是生孩子的气，倒不如说是生社会的气，动乱的社会造成人民的贫困、灾难。01一叹自己命苦。茅屋被风吹破，接下来的日子怎么过？02二叹周围的人苦，还有很多像自己一样的穷苦人；03三叹战乱给人民造成的痛苦。3、“归来