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教育游戏中的学习动机激发策略研究

一、引言

随着教育技术的发展，教育游戏已经成为教育领域中一种重要的教学工具。教育游戏不仅具有娱乐性，还能在游戏中激发学习者的学习动机，提高学习效果。然而，如何有效地在教育游戏中激发学习动机，是当前教育游戏研究的重要课题。本文将就教育游戏中的学习动机激发策略进行深入研究，以期为教育游戏的设计与实施提供理论支持和实践指导。

二、教育游戏与学习动机

学习动机是指推动学生学习活动的内在动力，包括个人的兴趣、需求、目标等。教育游戏通过设计具有挑战性、趣味性和互动性的游戏任务，吸引学生参与其中，从而达到学习的目的。然而，只有当游戏能够激发出学生的内在学习动机时，才能保证学