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边疆地区幼儿园民族团结进步教育的个案研究

一、引言

随着国家对民族团结进步教育的重视，边疆地区的幼儿园作为培养孩子们的启蒙之地，民族团结教育的重要性不言而喻。本篇论文将针对边疆地区某幼儿园的民族团结进步教育进行个案研究，探讨其实施情况、成效以及可能存在的问题和解决策略。

二、研究背景

边疆地区因其特殊的地理位置和多元的民族文化，使得幼儿园在开展民族团结进步教育时具有得天独厚的优势。该幼儿园地处多民族聚居区，拥有丰富的民族文化资源和多元的民族背景。因此，该幼儿园在开展民族团结进步教育时，具有较高的实践价值和借鉴意义。

三、研究方法

本研究采用个案研究法，以该幼儿园为研究对象，通过实地观察、访谈、

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