教科版八年级物理下册10．1 在流体中运动 课件 27张PPT.ppt

第1节在流体中运动八年级物理下册（教科版）八年级下册物理（教科版）第十章浮力

鸟儿是怎样飞翔的？情境导入

几十吨重的飞机为什么能腾空而起？

同学们，你们听说过，泰坦尼克号吗？看过《泰坦尼克号》电影吗？但是我们今天不讲泰坦尼克号，而是说一说它的姐妹舰——奥林匹克号。大家想知道奥林匹克号是怎样毁灭的吗？

31912年秋的一天，当时世界上最大的远洋轮之一“奥林匹克号”正在大海航行，离它100米左右的地方，有-艘比它小得多的铁甲巡洋舰“豪克号”与它平行疾驶．突然，“豪克号”失控偏离了方向，一个劲地向“奥林匹克号”冲去，结果“奥林匹克”号躲闪不及，船舷被“豪克号”的船头撞了个大洞．就这样……奥林匹克号豪克号豪克号

关于浮力你想知道些什么?为什么豪克号会失控制的撞过来呢？那就先让我们研究下今天的课题：流体压强与流速的关系吧！思维引导

一、流体液体和气体有很强的流动性，统称为流体。也就是说：流体是液体和气体的总称。

合作探究把一张小纸条放在嘴边，用力从纸条上方吹气，会看到什么现象？把一张纸架在两摞书之间，用笔管从纸边缘的下方吹气，当有空气从纸下方通过时，会看到什么现象？纸条向上运动。两侧的纸向中间靠拢，上侧的纸向下靠拢。实验探究

吹气吹气A管内水面上升小球不掉落实验探究

不吹气时，纸条两侧空气可近似看作静止，两侧空气对纸条作用的压强相等，气压不会引起纸条运动。吹气时，纸条接触气流的一侧受到的气压比静止空气的气压小，结果纸条在两侧气压差的作用下，向气压小的一侧（有气流的一侧）运动。实验探究

力改变物体运动状态的原因纸运动了纸受到了力，向内侧靠拢实验前后只有空气流动了空气给了纸一个向内的压力大气也有压强，而受力面积还相等吹气加大了流速，减小了压强流速越大，压强越小。流动液体的压强与流速有关，在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大。知识讲解

实验现象：船向中间靠拢。充水时使船内侧水流速度增大，压强减小，船外侧水流速度减小，压强增大，船内侧的压力小于外侧的压力，内外的压力差使船向中间靠拢。分析：

鸟儿是怎样飞翔的？奥秘在鸟儿的翅膀——特殊的结构鸟儿翅膀的截面图

鸟儿是怎样飞翔的？【解析】鸟向前飞翔，空气沿着鸟翼流过，由于鸟翼横截面的形状上下不对称，在相同的时间内，鸟翼上方气流通过的路程较长，因而速度快，它对鸟翼的压强较小；下方气流通过的路程较短，因而速度慢，它对鸟翼的压强较大；这样在鸟翼的上下表面产生了压强差，这个压强差就形成了鸟翼向上的升力。

机翼的形状和鸟儿的翅膀类似——上凸下平飞机起飞之前，先得在跑道上跑一段距离。飞机向前跑，空气就相对地向后移动，空气的压强作用在机翼上使机翼获得巨大的升力。机翼的形状起了很重要的作用。

合压强飞机获得升力的原因：下方流速慢，压强大上方流速快，压强小

【解析】迎面吹来的风被机翼分成两部分，由于机翼横截面形状上下不对称，在相同的时间里机翼上方气流通过的路程长，所以速度大比下方气流大．气流在机翼上下表面由于流速不同产生压力差，这就是向上的升力．飞机获得升力的原因：

解释下列现象：

1.对于流动的液体和气体，在流速大的地方压强小，流速小的地方压强大，这就是伯努利原理。2.飞机的升力是由机翼表面的压强差产生的。课堂小结

1.在火车站或地铁站的站台上，离站台边缘1m左右的地方标有一条安全线，乘客必须站在安全线以外的地方候车，这是为什么？随堂练习

如图所示：是一种太阳能汽车的剖面图，从形状上看，这种汽车高速行驶时，对地面产生的压力F1与停在水平地面产生的压力F2相比（）AF1F2BF1F2CF1=F2D无法比较A

3.解释：八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。风刮过屋顶，屋顶上方的空气流动速度大，压强小；屋内空气不流动，压强大，屋顶受到向上的压强大于向下的压强，受到的向上的压力大于向下的重力，产生一个向上的压力差，故风使屋顶产生的升力大于屋顶重力，才把“屋上三重茅”卷走；

力的作用效果之一是改变物体的运动状态，所以风将茅草吸上去

这是非洲草原犬鼠洞穴的横截面示意图。洞穴有两个出口，一个是平的，而另一个则是隆起的圆形土堆。实际上，两个洞口的形状不同，决定了洞穴中空气流动的方向。因此，地面上风吹进了犬鼠的洞穴，给犬鼠带去了习习凉风。草