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;了解非连续性文本的知识
“非连续性文本”的含义:是相对于句子和段落组成的“连续性文本”而言的阅读材料,几个材料之间没有直接的关系。常以图表、图画和数据等形式呈现。;复习目的:;主要题型:;[例题引路](2023·湘潭中考);[例题引路];【材料二】要将核心素养的培育贯穿艺术教学的全过程。教师要立足学生的全面发展,挖掘教学内容多方面的育人价值,结合学生的成长需求,把握显性和隐性、近期和远期、部分和整体的关系,指向学生审美和人文素养发展进行教学目标设计,使学生通过艺术学习陶冶情操,温润心灵,激发学生想象力与创造活力,充分发挥艺术教育培根铸魂、启智增慧的功能。
(节选自《义务教育艺术课程标准》2022年版);2.根据材料一,写出你的探究结果。(3分)
;3.新时代开展中华优秀传统文化教育具有重要的育人价值。学校向同学们征集将传统文化融入美育的可行性建议。小美同学提出了“皮影艺术进校园”的建议,请你根据材料三,再提出两条。(2分)
;非连续性文本阅读做题方法:;1.根据上述材料,下列关于“音乐治疗”的理解或推断,正确的一项是( )(2分)
A.音乐治疗具有成本小、易获取、操作简单等特点,可以治疗各类疾病。
B.音乐治疗能缓解生理不适,可以促进新陈代谢,转移注意力,立即止痛。
C.针对治疗对象存在的问题,可根据音乐的节奏、旋律、力度、形式来选择相匹配的音乐对其进行治疗。
D.独奏独唱形式的音乐易引发共鸣,多听这类音乐能促进人际交往。;
2.某同学考试前出现了焦虑情绪,请你根据材料,告诉该同学如何用“音乐治疗”来缓解焦虑情绪。(4分)
;1.阅读上述材料,下列说法不符合文意的一顶是(??)(2分)
A.碎片化阅读往往能让人们迅速获得海量的信息,但也容易造成人们的思维惰性。
B.很多外国政府对所有的实体书店实行免税,并提供资助,以保护城市文化多样性。
C.从近两年国民阅读调查所获得的数据看,我国国民的阅读量总体呈上升趋势。
D.深度阅读是构筑人们精神家园的有效办法,这需要自身的努力和社会的关注。;2.??读上述材料,推断民营书店逐渐衰弱的若干原因。(4分);3、阅读【它山之石】,结合前几则材料,说说你获得的启示。(至少两点)(4分);课堂小结:;凡事只要掌握了一定的规律和方法,你就可以收到事半功倍的效果。;〔作业布置〕
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