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2025年政教处工作总结范文(3)

一、工作回顾与成效

(1)2025年，政教处在学校领导的正确指导下，紧紧围绕学校教育中心工作，紧密结合学生德育实际，积极开展各项工作。一年来，政教处全体成员团结协作，勇于创新，努力提高自身业务水平，全面提升了学校德育工作的质量和水平。在加强学生思想政治教育、促进学生全面发展、优化校园文化建设等方面取得了显著成效。

(2)在思想政治教育方面，政教处组织开展了形式多样的主题教育活动，如“社会主义核心价值观”教育、“中国梦”主题教育等，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。同时，通过举办爱国主义教育讲座、参观革命纪念地等活动，增强了学生的爱国情怀和社会责任感。此外，政教处还加强了心理健康教育，定期开展心理健康讲座和团体辅导，帮助学生解决心理问题，促进学生身心健康发展。

(3)在校园文化建设方面，政教处积极推动校园文化活动多样化、特色化发展。组织开展了校园文化艺术节、读书节、科技节等活动，为学生提供了展示自我、锻炼能力的平台。同时，政教处还注重挖掘和传承优秀校园文化，通过举办校园文化节、校庆等活动，弘扬了学校优良传统，增强了师生的凝聚力和认同感。在全体师生的共同努力下，学校德育工作取得了丰硕成果，为创建和谐校园、促进学生全面发展奠定了坚实基础。

二、存在的问题与不足

(1)虽然在过去的一年中取得了一定的成绩，但在工作过程中仍存在一些问题和不足。首先，在学生思想政治教育方面，对个别学生的个性化需求关注不够，未能全面覆盖学生群体，导致部分学生思想认识存在偏差。其次，心理健康教育工作仍需加强，部分学生心理问题未能得到及时发现和有效干预。

(2)在校园文化建设方面，尽管活动丰富多样，但部分活动的组织和实施存在一定程度的重复和缺乏创新，未能充分激发学生的参与热情。同时，校园文化的传播力度和效果仍有待提升，部分学生对于校园文化的认同感不足，对优秀传统文化的传承和发展意识有待加强。

(3)此外，政教处内部工作流程和管理机制还需进一步完善。如信息沟通不够及时，工作协调不够顺畅，导致部分工作落实不到位。此外，部分教职工的德育意识有待提高，对德育工作的重视程度和参与度不足，影响了整体德育工作的效果。因此，这些问题都需要我们在今后的工作中加以重视和改进。

三、2026年工作展望与计划

(1)面向2026年，政教处将紧紧围绕学校发展目标和立德树人的根本任务，进一步深化德育工作改革，全面提升学生综合素质。首先，我们将继续加强思想政治教育，通过开展“社会主义核心价值观”主题教育活动，预计覆盖学生人数将达到8000人次，旨在引导学生在实践中践行社会主义核心价值观。同时，我们将组织100场爱国主义教育讲座，邀请知名专家学者进行授课，提升学生的家国情怀。

(2)在心理健康教育方面，2026年我们将投入专项资金50万元，用于建设心理健康教育中心，并计划开展200场心理健康讲座和团体辅导活动，预计服务学生人数将超过5000人次。此外，我们将与专业心理机构合作，对全校师生进行心理健康测评，建立心理健康档案，确保及时发现和干预学生的心理问题。以2025年为例，通过心理健康教育，成功帮助300名学生解决了心理困扰。

(3)在校园文化建设方面，2026年我们将举办不少于10场校园文化艺术节、读书节、科技节等活动，预计参与学生将达到10000人次。同时，我们将继续挖掘和传承优秀传统文化，通过举办校庆、传统节日庆祝活动等，增强学生的文化自信。此外，我们将加强与社区、企业的合作，开展社会实践活动，预计组织学生参与社区服务、企业实习等活动将超过500次，以此拓宽学生的视野，提升他们的社会责任感。通过这些举措，我们期望在2026年为学校德育工作注入新的活力，推动学校德育工作再上新台阶。