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第1课时奥运开幕;
在日常生活中,钟面处处可见,今天就让我们来认识一下钟面吧!;
请同学们仔细观察,说一说
关于钟面你们知道些什么?
小组讨论交流。;
钟面上有12个数字,分别是1,
2,3,4,5,6,7,8,9,10,
11,12。;
探索新知
50;;
60
55
i
10
8
35
30;
结合图示想一想,
时与分之间有什么
关系?
分针走一圈走了60个
小格,也就是60分,
所以1时=60分。;
探究点3认识时间
写出钟面上所表示的时间。;
9:30
左边,时针过了9,表示9时多,分针指向6,表示走了6个大格,也就是30分,所以钟面所表示的是9:30。;
()时()分()时()分()时()分;
2.在对的时间后面的里画“√”
5时30分6时;
3.判一判。
(1)时针从5走到6,经过的时间是1时。()
(2)时针走1时,分针走一圈,是60个小格。()
(3)(易错题)分针从1走到3,经过的时间是2分钟。();
4时12分9时20分6时08分1时30分8时55分
9:208:554:126:08;;
(教材P76练一练第3题)
126+437=563
验算:
701-264=437;
4.游戏。(教材P76练一练第4题);
1.时针走1大格,分针正好走1圈,所以1时=60分。
2.认识时间的方法:读钟面上的时间时,先看时针,再看分针。时针过了几,就读几时多;分针走了几个小格就是几分,走了几个大格就是几个5分。;
作业请完成剩余习题。
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