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跨学科整合教学在小学数学中的实践探究论文

摘要：本文以小学数学教学为研究对象，探讨跨学科整合教学在小学数学教学中的实践策略与效果。通过对跨学科整合教学的内涵、必要性及实践路径的分析，旨在提高小学数学教学质量，培养学生的综合素质和创新能力。

关键词：跨学科整合教学；小学数学；实践探究

一、引言与背景

（一）跨学科整合教学在小学数学教学中的必要性

1.提高学生的综合素质

随着科技的发展和社会的进步，学科之间的联系日益紧密。在小学数学教学中，跨学科整合教学能够将数学与其他学科相结合，提高学生的综合素质。通过引入其他学科的知识，使数学教学更加生动有趣，激发学生的学习兴趣，培养学生的观察、分析、解决问