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初中英语阅读教学中多元智能理论的应用探讨论文

摘要：本文旨在探讨多元智能理论在初中英语阅读教学中的应用，通过阐述多元智能理论的基本概念及其在阅读教学中的具体应用，为初中英语教师提供一种新的教学思路和方法，提高学生的阅读兴趣和效果。

关键词：多元智能理论；初中英语；阅读教学；应用

一、概念阐述

（一）多元智能理论的基本概念

1.多元智能理论的内涵

多元智能理论是由美国心理学家霍华德·加德纳提出的一种关于人类智能的理论。该理论认为，人类的智能不仅仅局限于传统的语言和逻辑数学智能，还包括空间智能、音乐智能、身体运动智能、人际交往智能、自我反省智能、自然探索智能等多种智能。这些智能在每个人身上的表现