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广东省深圳市道德与法治初一上学期试题及解答参考(2025年)

一、道德知识

(1)道德是人们在社会生活中共同遵守的行为规范和道德准则，它关系到个人的品德修养和社会的和谐稳定。在初中阶段，我们学习道德知识，主要是为了培养正确的价值观、人生观和世界观，形成良好的道德品质。例如，诚实守信是中华民族的传统美德，也是现代社会的基本道德要求。在日常生活中，我们要做到言行一致，不说谎、不作弊，以此来维护自己和他人的利益。

(2)友善待人、关爱他人是道德的重要组成部分。我们生活在一个大家庭中，要学会尊重他人，关心他人，帮助他人。比如，在学校里，我们要与同学和睦相处，互相帮助，共同进步。在家庭中，我们要尊敬父母，关心长辈，承担家务，体现出家庭责任感。在社会上，我们要关爱弱势群体，积极参与公益活动，传播正能量。

(3)道德与法治相辅相成，法治是道德的保障。在遵守道德规范的同时，我们还要了解法律知识，依法行事。例如，我们要了解宪法、刑法、民法等基本法律，知道自己的权利和义务。在遇到问题时，我们要学会运用法律武器保护自己，同时也要尊重他人的合法权益。通过学习道德与法治知识，我们能够更好地适应社会，成为有道德、有法治观念的公民。

二、法治知识

(1)在我国，法治是国家治理的基本方式，是维护社会公平正义的重要手段。近年来，我国法治建设取得了显著成效。据国家统计局数据显示，2019年全国法院审结各类案件超过2000万件，其中刑事案件占比约40%。以深圳为例，2019年深圳市各级法院共受理各类案件约35万件，审结约32万件。在这些案件中，未成年人犯罪案件占比逐年下降，反映出我国青少年法治教育的成效。例如，深圳市某中学开展“法治进校园”活动，通过模拟法庭、法律知识讲座等形式，提高学生的法治意识，有效预防了校园欺凌事件的发生。

(2)在法治国家建设中，宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。宪法规定了公民的基本权利和义务，为公民提供了法律保障。据全国人大统计，2019年全国各级人民代表大会共制定法律126件，修改法律52件，废止法律12件。其中，涉及公民基本权利和义务的法律占较大比例。以《中华人民共和国民法典》为例，该法于2020年5月28日通过，自2021年1月1日起施行，是我国首部以“法典”命名的法律，涵盖了民事活动的各个方面，对公民的生活产生了深远影响。

(3)法治建设需要全社会的共同参与。近年来，我国不断加强法治宣传教育，提高公民的法治素养。据教育部统计，2019年全国中小学法治教育覆盖率达到100%，法治教育课时达到规定要求。此外，我国还积极开展“法律进社区”、“法律进企业”等活动，提高公民的法治意识。以深圳市某社区为例，该社区每年组织法律知识讲座、法律咨询等活动，吸引了大量居民参与。通过这些活动，居民的法律意识得到提高，社区和谐稳定得到有效维护。同时，我国还加大了对违法行为的打击力度，维护社会公平正义。例如，2019年深圳市公安机关共破获各类刑事案件3.6万起，抓获犯罪嫌疑人2.1万名，有力地震慑了犯罪行为。

三、案例分析与应用

(1)案例一：某中学发生校园欺凌事件，受害者小明遭受多名同学长期欺凌，身心健康受到严重影响。学校在接到家长投诉后，立即开展调查，并对涉事学生进行批评教育。同时，学校组织心理咨询师对小明的心理创伤进行辅导。经过一段时间的努力，小明的心理状况有所好转，学校也加强了校园安全管理，通过举办主题班会、签订学生守则等方式，提高学生的道德和法律意识，有效预防了类似事件的再次发生。

(2)案例二：某市某小区居民李女士，因邻里纠纷与邻居发生争执。李女士认为邻居占用公共空间，影响其日常生活。在多次沟通无果后，李女士向当地社区居委会反映情况。社区工作人员了解情况后，组织双方进行调解，最终达成和解。此外，社区还组织居民开展邻里和谐共建活动，增进居民间的相互了解和信任，降低了邻里纠纷的发生率。

(3)案例三：某企业员工王先生在工作过程中，因同事操作失误导致严重事故，造成财产损失和人员伤亡。事故发生后，企业高度重视，立即启动应急预案，并配合相关部门进行调查。经调查，发现事故原因是员工培训不足和设备维护不到位。企业针对问题进行整改，加强员工培训和设备维护，同时提高安全生产意识。此外，企业对事故责任人进行严肃处理，以此警示其他员工。通过这一案例，企业提高了安全管理水平，减少了类似事故的发生。