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高中物理实验中的社会文化因素研究论文
摘要：本文旨在探讨高中物理实验中的社会文化因素，分析其对学生实验能力培养的影响。通过深入剖析社会文化因素在物理实验中的具体表现，提出相应的教学策略，以期为高中物理实验教学提供有益的参考。
关键词：高中物理；实验；社会文化因素；教学策略
一、引言
（一）社会文化因素对高中物理实验的影响
1.社会文化背景对物理实验观念的影响
在我国，传统文化中重视理论知识的传授，而忽视实践能力的培养。这种观念在物理实验教学中也有所体现，使得部分学生在面对物理实验时，缺乏主动探索和实践的精神。从社会文化背景来看，这种观念源于我国长期以来的教育传统，重视知识的传承，而忽视能力的
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