2024年岳麓版必修3生物上册月考试卷.docx

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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※

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2024年岳麓版必修3生物上册月考试卷474

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

四

五

六

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共9题，共18分)

1、如图表示甲状腺激素分泌的分级调节模式图；图中的甲；乙、丙表示相关结构，①、②、③表示相关激素，下列说法正确的是（）?

?

A.②和③对甲的作用相反，二者相互拮抗，共同调节甲分泌①

B.甲为内分泌系统的枢纽，②和③对其均为反馈调节

C.几乎全身的细胞都是③的靶细胞

D.①②③合成和分泌都与核糖体、内质网、高尔基体和线粒体有关

2、下列与植物激素调节无关的是

A.苹果从青到红的成熟过程

B.向日葵的花盘向光生长

C.用秋水仙素诱导多倍体形成

D.许多植物的叶片在秋末会脱落

3、对下列图中有关的生物学意义的描述正确的是（）?

?

A.甲图中，若在c点切断，则刺激b点后，a点会兴奋，肌肉会收缩

B.乙图中，人体物质交换中体内细胞与B间不能直接进行物质交换，体内细胞与A之间才能直接进行物质交换

C.丙图中，对向光弯曲的植物而言，若茎背光侧为B对应的生长素浓度，则茎向光侧不可能为C对应的浓度

D.图丁中,靶细胞裂解属于细胞坏死，其裂解与效应T细胞内的溶酶体有关

4、对照试验中，自变量的设置常运用“减法原理”。与常态相比，让一部分“缺席”，研究此时系统的反应。下列相关叙述，不正确的是（）

A.达尔文探究胚芽鞘的感受单侧光刺激的部位运用了减法原理

B.研究甲状腺功能切除甲状腺运用了减法原理

C.沃泰默切除通向狗小肠的神经，用稀盐酸刺激小肠，探究胰液分泌运用了减法原理

D.设法给研究对象施加干扰（添加条件），使研究对象在被激发状态中反映其某些特征运用了减法原理

5、人体内的血浆；组织液、淋巴和细胞内液之间的物质联系正确的表达是()?

?

6、下图甲为捕食者和被捕食者的数量变化曲线，图乙为二者随时间的数量变化曲线。下列说法不正确的是（）?

?

A.P代表捕食者，N代表被捕食者

B.P2和N2代表二者的环境容纳量

C.图甲中②区域种群数量变化对应图乙中d时期

D.捕食关系对于维持种群数量稳态有重要作用

7、一种被称为“十七年蝉”的生物是一种穴居十七年才能化羽而出的蝉。它们在地底蛰伏17年始出，尔后附上树枝蜕皮，然后交配。雄蝉交配后即死去，母蝉亦于产卵后死。下列有关说法错误的是（）

A.这种奇特生活方式有利于避免天敌的侵害并安全延续种群

B.十七年蝉的性别比例通过影响其出生率间接影响种群密度

C.气温、天敌、传染病等会对十七年蝉的种群数量造成影响

D.十七年蝉因为在空间上分布不同而存在垂直结构

8、厨余垃圾主要包括餐前食品加工时产生的残余物和餐后废弃的剩饭、剩菜等。厨余垃圾经过破碎后再通过食腐动物、微生物等降解处理，可作为有机肥用于农作物种植。下列有关说法错误的是（）

A.处理所用的食腐动物、微生物属于分解者

B.处理所用的食腐动物、微生物所需能量来自厨余垃圾中的有机物

C.处理厨余垃圾时需要考虑氧气含量、微生物种类、垃圾种类等因素

D.厨余垃圾制作有机肥实现了物质和能量的循环利用

9、促进生物圈中氮循环的微生物所发挥的作用不包含()

A.根瘤菌能使大气中的氮气固定并转化为含氮的化合物

B.一些微生物将生物体内的含氮化合物释放到土壤中

C.一些微生物将土壤中的含氮化合物分解成氮气释放回空气中

D.根瘤菌将含氮的化合物分解为氮气释放回大气中

评卷人

得分

二、多选题(共8题，共16分)

10、如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种器官或系统，①②是有关的生理过程。下列说法错误的是（）?

??

?

A.内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁

B.①表示Na＋、Cl－、葡萄糖等通过自由扩散进入内环境

C.②表示重吸收作用

D.Ⅳ表示的器官不可能是皮肤

11、某同学以清水；缓冲液和血浆分别为实验材料进行“探究血浆是否具有维持pH稳定的功能”的实验；实验结果如图所示。下