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2025年学校行政经理个人小结范文(二)

一、工作回顾

(1)2025年，我担任学校行政经理以来，全面负责学校行政管理工作的统筹与协调。在这一年里，我主导了多项重要工作，如完成了学校信息化管理系统的升级，使行政工作效率提升了30%。在疫情防控方面，我带领团队制定了详细的应急预案，确保了全校师生在疫情期间的安全与健康。例如，在2025年春季学期，我们成功组织了线上教学活动，覆盖全校师生5000余人，确保了教学质量不受影响。

(2)在学校财务管理方面，我严格把控预算执行，通过精细化预算管理，实现了预算执行率98.5%，较上年提高了5个百分点。同时，我积极推动学校开源节流，通过优化采购流程，降低了行政成本10%。以2025年为例，通过招标方式采购教学设备，节约资金约150万元。此外，我还组织了多次财务审计，确保了财务数据的真实性和透明度。

(3)在人事管理方面，我加强了教职工队伍建设，通过实施绩效考核制度，提高了教职工的工作积极性和责任感。例如，在2025年秋季学期，我主导了教职工考核工作，共有80%的教职工绩效考核得分在优秀以上。同时，我还积极推动学校人才引进工作，成功引进了10名高层次人才，为学校的发展注入了新的活力。在教师培训方面，我组织了30余场专业培训，覆盖全体教师，有效提升了教师的专业素养和教学能力。

二、制度建设与执行

(1)过去一年，我着重于学校规章制度的建立与完善。针对原有的管理制度，我组织了多次修订工作，形成了覆盖行政管理、教学管理、财务管理、人力资源管理等方面的完整制度体系。例如，我们制定了《学校资产管理制度》，明确了资产购置、使用、报废等环节的流程，有效防止了资产流失。新制度的实施使得学校资产利用率提高了20%，年度资产损耗率降低了15%。

(2)在制度执行方面，我强调严格执行与持续监督相结合。通过设立专门的监督小组，定期对制度执行情况进行检查，确保各项规章制度得到有效落实。以《教学质量管理规定》为例，通过实施该制度，我们提高了教学质量监控的及时性和有效性，2025年度学生满意度调查中，教学满意度得分提升了12个百分点。同时，我还推行了“首问责任制”，简化了办事流程，提高了行政服务效率。

(3)为了增强制度的执行力，我提出了“制度培训常态化”的理念，定期组织全校教职工进行制度培训。2025年，共举办了10场制度培训，覆盖全体教职工。通过培训，教职工对各项制度有了更深入的了解，制度意识得到了显著提高。此外，我还引入了“制度评估机制”，对制度实施效果进行定期评估，为制度的持续优化提供了依据。例如，针对《教职工考勤制度》，根据评估结果进行了调整，进一步提高了考勤管理的公平性和合理性。

三、团队管理与协作

(1)在团队管理方面，我注重构建和谐、高效的团队文化，致力于提升团队整体协作能力。2025年，我主导实施了“团队建设月”活动，通过组织团队拓展训练、经验分享会等形式，增强了团队成员之间的沟通与信任。活动中，我们完成了多个跨部门合作项目，如联合举办了校园文化节，参与人数达到3000人次，提升了学校的整体凝聚力。此外，我还建立了“团队绩效考核体系”，将个人绩效与团队目标相结合，激发了团队成员的积极性和创造性。

(2)为了促进部门间的协作，我推动实施了“跨部门协作项目”，通过设立跨部门项目小组，鼓励不同部门之间共享资源、优势互补。例如，在2025年度的学校运动会筹备工作中，体育部门与后勤部门紧密合作，共同解决了场地布置、物资采购等问题，确保了运动会的顺利进行。这种跨部门协作模式不仅提高了工作效率，还促进了部门间的相互理解与支持。在项目实施过程中，团队成员的平均协作满意度评分达到了4.5分（满分5分）。

(3)在个人发展方面，我重视团队成员的职业成长和技能提升。通过开展定期的内部培训和外部交流，帮助团队成员拓宽视野，提升专业技能。例如，针对行政人员，我组织了5场专业培训，涉及公文写作、沟通技巧等内容，有效提升了行政人员的业务能力。同时，我还鼓励团队成员参与各类竞赛和评比活动，以赛促学，激发学习热情。2025年，团队成员在各类比赛中共获得奖项10余项，其中包括省级优秀团队奖和市级优秀个人奖，充分展示了团队的风采和实力。

四、学校发展规划与实施

(1)在学校发展规划方面，我积极参与了《学校2030年发展规划》的制定工作，确保了规划的前瞻性和可行性。2025年，我带领团队对学校现有的教学设施、师资力量、科研条件等方面进行了全面评估，为规划提供了详实的数据支持。规划中明确提出，到2030年，学校将实现教学质量和科研水平的显著提升，培养出更多高素质的人才。为实现这一目标，我们制定了具体的发展路径和阶段性目标，包括增加研究生教育规模、提升教师科研能力、优化校园环境等。

(2)在规划实施过程中，我坚持以项目