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2025年学校法制建设工作总结(二)

一、法制教育工作的开展情况

(1)2025年，我校法制教育工作得到了全面加强，以提升学生法治素养为核心，通过多种形式和渠道深入开展。全年共开展了30余场法制教育活动，覆盖全校近万名学生。其中，法治讲座20场，法治主题班会100余次，法治知识竞赛2次，法治征文活动1次。在讲座和班会中，我们邀请了法院、检察院、公安等部门的专家，结合具体案例，深入浅出地讲解了法律知识，增强了学生的法治意识。

(2)为了让学生更加直观地了解法律，学校还组织了法治实践活动，包括模拟法庭、法治教育基地参观等。在模拟法庭活动中，学生扮演法官、律师、被告等角色，通过实际操作，加深了对法律程序的理解。法治教育基地参观活动则让学生们亲身体验了法治文化的氛围，增强了法治观念。据统计，全年共有3000余名学生参与了这些活动。

(3)在法制教育工作中，我们还特别关注了特殊群体的法制教育。针对留守儿童、贫困学生等群体，我们开展了针对性的法制教育活动，通过一对一辅导、小组讨论等形式，帮助他们树立正确的法律观念。例如，在针对留守儿童的一次法制教育活动中，我们组织了法律知识问答，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习了法律知识，有效提高了他们的法律意识。通过这些努力，我校学生的法治素养得到了显著提升，为构建和谐校园奠定了坚实基础。

二、法制宣传教育活动的成效

(1)法制宣传教育活动的开展，显著提升了学生的法律意识。据调查显示，参与活动的学生中，90%以上表示对法律有了更深入的了解，80%的学生表示在日常生活中能够自觉遵守法律法规。例如，在模拟法庭活动中，一名学生表示：“通过扮演律师，我明白了法律的重要性和严谨性，今后我会更加尊重法律。”

(2)学生在法制教育活动中表现出的积极性和参与度不断提高。在法治知识竞赛中，参赛人数达到3000人，比去年增长了50%。此外，法治征文活动收到稿件500余篇，其中优秀作品占比达到30%。这些活动的开展，不仅丰富了学生的课余生活，也提高了他们的法律素养。

(3)法制宣传教育活动对校园安全稳定起到了积极作用。通过活动，学生学会了如何运用法律武器维护自身权益，减少了校园欺凌、打架斗殴等不良事件的发生。据统计，自开展法制教育活动以来，我校校园安全事故发生率下降了40%，学生违纪行为减少了30%。这些成果充分证明了法制宣传教育活动的成效。

三、法制建设与校园安全管理相结合的实践

(1)在法制建设与校园安全管理相结合的实践中，我校采取了多项措施，以确保校园安全与和谐。首先，我们建立了完善的校园安全管理制度，包括安全防范制度、突发事件应急预案等，确保校园安全管理有章可循。据统计，2025年我校校园安全管理制度执行率达到100%，有效预防和减少了各类安全事故的发生。

(2)其次，我们加强了对校园安全的监督和检查。全年共开展安全检查120次，覆盖了教学区、宿舍区、食堂等各个角落。通过检查，发现并整改安全隐患200余处，确保了校园安全无死角。例如，在2025年春季学期，我们针对校园内的消防设施进行了全面检查，发现并更换了20余个存在安全隐患的消防器材，有效提高了校园消防安全水平。

(3)在法制建设方面，我校注重将法治精神融入校园管理。通过开展法治教育讲座、法律知识竞赛等活动，提高了师生法治意识。此外，我们还与公安、司法等部门合作，定期开展法制教育进校园活动，邀请专业人士为学生提供法律咨询服务。例如，2025年秋季学期，我们邀请了法院法官为全校师生举办了2场法治讲座，使师生对法律有了更深刻的认识。这些实践不仅增强了校园安全管理，也为构建法治校园奠定了坚实基础。

四、存在的问题与改进措施

(1)尽管我校在法制建设与校园安全管理方面取得了一定的成绩，但仍然存在一些问题。首先，部分学生的法治意识仍需加强，特别是在网络法律知识方面，仍有近20%的学生表示了解不足。为此，我们计划在接下来的学期中，增加网络法律知识的普及课程，并邀请网络法律专家进行专题讲座。

(2)其次，校园安全管理的覆盖面仍有待提升。虽然我们已经实现了安全检查的全覆盖，但在个别时段，如夜间或节假日，安全巡逻的密度仍有待提高。为此，我们将考虑增加夜间巡逻班次，并引入智能化监控设备，以提升夜间和节假日期间的安全管理水平。

(3)最后，法制教育活动的形式和内容相对单一，未能充分调动学生的积极性。例如，在法治知识竞赛中，我们发现部分学生对竞赛形式兴趣不高，参与度不高。为了改进这一问题，我们计划引入更多互动性和趣味性的法制教育活动，如模拟法庭、法治角色扮演等，以提高学生的参与度和学习效果。通过这些改进措施，我们期望能够进一步提高学生的法治素养，增强校园安全管理的效果。