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2025年学校法制年度工作总结

一、工作概述

(1)2025年，我校法制教育工作紧紧围绕立德树人的根本任务，以增强学生法治意识、提高学生法治素养为目标，深入开展了一系列法制教育活动。全年共组织开展了20余场法制讲座和主题班会，覆盖学生人数达到8000人次。通过这些活动，学生法治知识普及率达到了95%，法治观念深入人心。

(2)在法制教育实践中，我校注重将法治教育与学校管理相结合，建立健全了学校法制教育长效机制。例如，在校园安全管理方面，我们制定了《校园安全管理制度》，明确了各部门的职责和学生的行为规范，有效预防了校园安全事故的发生。据统计，2025年我校校园安全事故发生率同比下降了30%，为师生营造了安全稳定的校园环境。

(3)此外，我校还积极开展校外法制实践活动，与当地法院、检察院、公安局等部门建立了良好的合作关系。例如，组织学生参观法院、检察院，让学生亲身感受法律的神圣和庄严。2025年，共有1000名学生参与了校外法制实践活动，通过这些活动，学生们不仅增强了法治意识，还提高了自我保护能力，为构建和谐校园奠定了坚实基础。

二、主要工作及成效

(1)本年度，学校法制教育以《义务教育法》、《未成年人保护法》为核心，开展了形式多样的法制教育活动。通过专题讲座、法治知识竞赛、模拟法庭等形式，使学生们对法律有了更加直观和深刻的认识。例如，在“模拟法庭”活动中，学生们扮演法官、律师、被告等角色，亲身参与案件审理，提高了法律实践能力。

(2)学校法制教育还注重与心理健康教育相结合，通过心理辅导、小组讨论等方式，帮助学生正确处理人际关系，增强法律意识。例如，开展了“校园欺凌预防”专题讲座，引导学生正确识别和应对校园欺凌行为。据统计，全年共开展心理健康教育活动30场，覆盖学生2000人次。

(3)此外，学校还加强了与家庭、社会的联动，形成了法制教育合力。通过家长会、社区活动等形式，普及法律知识，提高家长和社会对青少年法制教育的关注度。例如，组织了一次“家校共育，法治同行”的家长讲座，邀请法律专家为家长讲解法律知识，提高了家长对法制教育的重视程度。

三、存在问题及改进措施

(1)在过去的一年中，尽管我校法制教育工作取得了一定的成效，但仍然存在一些问题和不足。首先，部分学生的法律意识相对薄弱，尤其在网络法律风险方面，存在认知不足和防范能力欠缺的问题。例如，在2025年度的网络安全调查中，有20%的学生表示不知道如何正确使用社交媒体，且在遇到网络欺凌时，有30%的学生选择了沉默或自行解决问题，缺乏寻求法律帮助的意识。

针对这一问题，我们将采取以下改进措施：一是加强网络安全教育，通过开展专题讲座、案例分享等形式，提高学生对网络法律风险的认知；二是增设网络安全课程，将网络安全知识纳入日常教学，确保每位学生都能掌握基本网络安全技能。

(2)其次，学校法制教育师资力量不足，部分教师对法制教育的理解和把握不够深入，导致法制教育内容单一，形式枯燥。以2025年度的法制教育教师培训反馈为例，有60%的教师反映培训内容缺乏实用性，难以在实际教学中应用。

为解决这一问题，我们将实施以下措施：一是加强法制教育师资队伍建设，通过引进专业人才、定期举办法制教育教师培训等方式，提升教师的专业素养；二是丰富法制教育内容，结合学生实际需求，引入多元化教学手段，如角色扮演、案例分析等，提高法制教育的趣味性和实效性。

(3)最后，法制教育与社会实践结合不够紧密，学生缺乏实际参与法律活动的机会。例如，在2025年度的法制实践活动调查中，有40%的学生表示参与度不高，认为实践活动与日常生活脱节。

针对这一现状，我们将采取以下措施：一是加强与校外法律机构的合作，为学生提供实习、参观等机会，让学生亲身体验法律职业；二是组织学生参与社区法律服务活动，如法律咨询、志愿服务等，让学生在实践中提高法律素养；三是建立法制教育实践基地，定期组织学生开展模拟法庭、法律知识竞赛等活动，使法制教育更加贴近学生生活。通过这些措施，我们期望能够有效提升学生的法律实践能力，培养具有法治观念和法治精神的社会主义建设者和接班人。