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北京市海淀区名校2023-2024学年高二上学期生物第一次月考试卷
一、选择题(共60分):
1.神经调节的基本方式是()
A.刺激 B.反射 C.反射弧 D.条件反射
2.下列反射属于条件反射的是()
A.下落的灰尘引起的眨眼 B.看见酸杏引起唾液分泌
C.婴儿吃奶时的动作 D.针刺上肢引起的缩手
3.在一个以肌肉为效应器的反射弧中,如果传出神经遭到损伤,而其它部分正常,当感受器受到刺激后将表现为()
A.既有感觉又能运动 B.无感觉也无收缩反应
C.无感觉但能运动 D.有感觉但无收缩反应
4.2019年4月4日,弗吉尼亚大学的一项新研究证明,受损的周围神经系统能够自我修复,神经系统是由神经细胞组成的。下列关于人体神经细胞的叙述,正确的是()
A.神经细胞轴突末梢可形成多个突触小体
B.兴奋通过神经递质在突触处进行双向传递
C.神经细胞外Na+内流是产生静息电位的基础
D.—个神经细胞只能有一个树突
5.神经冲动在两个神经元之间传递的过程中,以下生理活动在突触上不会发生的是()
A.生物膜的融合和转化
B.离子通道的开放和关闭
C.ATP的合成和水解
D.信号分子与突触前膜上受体的识别和结合
6.肉毒杆菌毒素是从肉毒杆菌提取的一种细菌毒素蛋白,它能阻遏乙酰胆碱释放,从而起到麻痹肌肉的作用.美容医疗中通过注射适量的肉毒杆菌以达到除皱效果.肉毒杆菌毒素除皱的机理最可能是()
A.抑制核糖体合成乙酰胆碱
B.抑制突触前膜内的突触小泡与突触前膜融合
C.抑制乙酰胆碱酯酶的活性,阻遏与受体结合的乙酰胆碱被清除
D.与突触后膜上乙酰胆碱受体特异性结合,阻止肌肉收缩
7.图1为细胞膜亚显微结构示意图,图2为突触结构示意图,相关叙述正确的是()
A.图1中Ⅰ侧为细胞膜内侧,Ⅱ侧为细胞膜外侧
B.图2中E为突触后膜,F为突触前膜
C.若图2中C为兴奋型神经递质,C与D结合后,突触后膜膜外电位由正变为负
D.图2中C物质的释放必须依赖于图1中的物质A
8.5-羟色胺是一种与睡眠调控有关的兴奋性神经递质,它还与人的多种情绪状态有关。如果神经元释放5-羟色胺数量不足,将会引起抑郁症。下列叙述错误的是()
A.5-羟色胺与突触后膜的受体结合后,突触后膜电位发生改变
B.5-羟色胺是小分子有机物,以主动运输的方式释放到突触间隙
C.氯西汀可以减缓突触间隙5-羟色胺的清除,故可用于治疗抑郁症
D.麦角酸二乙酰胺特异性阻断5-羟色胺与其受体结合,故会加重抑郁症
9.图中甲为红细胞,A、B、C参与人体内环境的组成。下列分析错误的是()
A.血浆蛋白含量减少会导致B中液体的量增多
B.图中A代表组织液,可为甲提供氧气和养料
C.A、B、C的pH稳态与内环境中的某些离子有关
D.人体内的细胞与外界进行物质交换要通过内环境
10.排尿是人和高等动物具有的一种反射,在幼儿时期不能随意控制,而成年人可以有意识地控制排尿。下列关于排尿调节叙述正确的是()
A.排尿反射是经后天学习建立的条件反射
B.成年人和婴幼儿产生排尿意识的场所不同
C.成年人控制排尿和憋尿的神经递质种类全部相同
D.大脑皮层的高级中枢可以调控脊髓的低级中枢
11.下列关于人脑功能的说法,错误的是()
A.语言功能是人脑特有的高级功能
B.大脑皮层V区受损的患者不能写字
C.脑中高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控
D.由短时记忆到长时记忆可能与新突触的建立有关
12.科研人员在实验中观察到以下结果。
组别
实验处理
实验结果
甲
给蝌蚪饲喂甲状腺组织碎片
提前发育成“微型蛙”
乙
切除蝌蚪的甲状腺
生长发育障碍,只能长成大蝌蚪
丙
切除蝌蚪的甲状腺并及时饲喂甲状腺激素
蝌蚪正常发育为青蛙
下列叙述正确的是()
A.甲组实验说明甲状腺分泌甲状腺激素
B.给乙组提供加碘食物,蝌蚪能正常发育为青蛙
C.实验说明甲状腺激素促进动物生长发育
D.该实验只应用减法原理研究甲状腺的作用
13.许多淡水鱼在人工饲养条件下不产卵。如果取同种鱼的垂体研碎后注入鱼体内,就可促其产卵,这主要是利用垂体中含有的()
A.生长激 B.促性腺激素
C.甲状腺激素 D.促甲状腺激素
14.大豆中含有大豆异黄酮,其分子结构与人雌性激素相似,进入人体后能发挥微弱的雌性激素效应。下列对大豆异黄酮的推测,不合理的是()
A.会引起促性腺激素分泌量增加
B.能与人雌性激素受体特异性结合
C.可能作用于下丘脑的雌性激素受体
D.可暂时缓解雌性激素水平降低者的症状
15.下列内分泌腺及所分泌的激素对应错误的是()
A.垂体——生长激素 B.甲状腺——甲状腺激素
C.胰岛——胰岛素 D.胸腺——性激素
16.对下列各项疾病的病因分析,错误的是()
A.糖尿病是因体
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