2025年学校普法工作总结范例(2).docxVIP

PAGE

1-

2025年学校普法工作总结范例(2)

一、普法工作总体情况

(1)2025年，我校普法工作紧紧围绕国家法律法规和社会主义核心价值观，紧密结合学校教育教学实际，全面提升了师生的法治意识和法律素养。学校成立了普法工作领导小组，明确了普法工作的目标和任务，制定了详细的工作计划和实施方案，确保普法工作有序推进。通过多种形式的活动，如法治讲座、法律知识竞赛、案例分析等，使广大师生对法律有了更加深刻的认识。

(2)在普法工作中，我们注重将法治教育与思想政治教育相结合，通过组织专题讲座、法律知识培训等形式，使师生了解宪法、刑法、民法等基本法律知识，提高遵纪守法的自觉性。同时，针对学生年龄特点和心理特点，开展了校园欺凌、网络安全、禁毒教育等专题法治教育活动，增强了学生的自我保护意识和防范能力。此外，我们还积极邀请法学专家和律师走进校园，为学生提供法律咨询服务，帮助学生解决实际问题。

(3)在普法工作实施过程中，学校充分利用校园网络、宣传栏、广播等多种渠道，广泛宣传法律法规，营造浓厚的法治氛围。同时，我们与社区、司法部门建立了良好的合作关系，共同开展法治宣传教育活动，实现了资源共享和优势互补。通过这些措施，我校普法工作取得了显著成效，为构建和谐校园、培养社会主义法治人才奠定了坚实基础。

二、普法工作主要内容和举措

(1)本年度，我校普法工作主要围绕提高师生的法律素养和法治意识展开，具体内容包括：开展了12场法治讲座，覆盖师生2000余人次，通过这些讲座，师生对法律知识有了更加系统、全面的认识。例如，在“宪法知识”讲座中，通过实际案例分析，师生们深刻理解了宪法在国家法律体系中的核心地位和作用。此外，我们组织了3次法律知识竞赛，参与人数达800人次，其中学生组竞赛获奖率达到了80%，教师组竞赛获奖率达到了75%，有效提升了师生学习法律的积极性。

(2)在普法举措方面，我们采取了多种形式和渠道。首先，利用校园广播和宣传栏，每日推送法治新闻和案例，累计发布法治信息300余篇。其次，建立了“法治教育在线”平台，提供在线法律知识学习资源，覆盖面达到全校师生80%。我们还邀请了5位法学专家和律师担任学校法律顾问，为师生提供法律咨询服务，累计解答法律咨询200余次。同时，组织了5次模拟法庭活动，让学生在实践中学法用法，提高法律实践能力。

(3)为了确保普法工作落到实处，我们定期开展法治教育课程，将法律知识融入课堂教学，课程覆盖率达到100%。在课程设置上，我们设置了《宪法》、《刑法》、《民法》等8门法律课程，并邀请专业教师进行授课。此外，我们与校外法律实践基地建立了合作关系，组织学生参与法律实习和志愿服务活动，累计参与人数达300余人次。通过这些举措，学生们不仅学到了法律知识，还锻炼了法律实践能力，为将来步入社会打下了坚实的法律基础。

三、普法工作取得的成效

(1)经过一年的普法工作，我校师生的法律素养和法治意识得到了显著提升。据调查，参与普法活动的师生中，有95%表示对法律有了更深刻的理解，85%的师生表示在实际生活中能够自觉遵守法律法规。例如，在一次校园欺凌案例中，学生小李因为普法教育的深入，主动报告了同学间的欺凌行为，学校及时介入处理，有效维护了校园和谐。此外，学生法治意识增强也体现在网络行为上，本年度校园网络安全事件同比下降了30%，显示出学生在网络安全方面的法律意识和自我保护能力有了明显提高。

(2)普法工作还显著提升了学校的管理水平。通过普法教育，学校管理层增强了依法治校的意识，提高了依法决策的能力。例如，学校在制定学生管理制度时，充分参考了相关法律法规，确保制度的合法性和合理性。本年度，学校因管理不当引发的纠纷同比下降了40%，师生满意度调查结果显示，对学校管理的满意度提高了15个百分点。这些数据表明，普法教育对提高学校管理水平起到了积极作用。

(3)在社会影响力方面，我校普法工作取得了良好的社会反响。通过举办法律知识竞赛、法治讲座等活动，吸引了周边社区和企事业单位的关注，参与人数超过5000人次。其中，社区法律咨询活动受到居民的一致好评，累计提供法律咨询服务300余次。我校普法工作的成功经验还被当地政府推广，成为法治宣传教育的一个典范。这些成效不仅提升了学校的知名度，也为推动全社会法治建设作出了贡献。

四、普法工作中存在的问题和改进措施

(1)在普法工作中，我们发现部分师生对法律知识的掌握不够系统，尤其是在面对复杂法律问题时，缺乏应对能力。例如，在一次学生模拟法庭活动中，面对复杂的合同纠纷案件，部分学生未能准确判断法律关系，影响了案件处理的效果。为了解决这个问题，我们计划进一步优化法治教育课程体系，增加案例分析课程，提升学生的法律分析和应用能力。同时，我们将邀请更多实战经验丰富的律师和法官来校授课，增强法律教育的实