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基于SEM模型下湖北省游泳救生员职业资格培训满意度研究

一、引言

随着人们对健康生活的追求，游泳运动逐渐成为一种受欢迎的健身方式。然而，游泳救生员作为保障游泳者安全的重要力量，其职业资格培训的满意度直接关系到游泳场所的安全管理。本文以湖北省为例，基于SEM（结构方程模型）进行游泳救生员职业资格培训满意度的研究，旨在了解培训效果及其影响因素，为提升培训质量和救生员满意度提供参考。

二、研究背景及意义

湖北省作为内陆省份，拥有众多湖泊和河流，游泳救生工作尤为重要。然而，当前游泳救生员的职业资格培训存在着培训内容与方法不够科学、针对性不强等问题，导致救生员在实际工作中的表现参差不齐。因此，本研究旨在