北京课改版小学二年级下册数学精品教学课件第二单元混合运算 2.3 练习二.ppt

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北京课改版数学二年级下册练习二混合运算2复习旧知课堂小结课后作业巩固练习

复习旧知没有小括号的混合运算的运算顺序是怎样的？请举例说明。在没有小括号的算式里，如果既有加法或减法，又有乘法或除法，要先算乘法或除法，再算加法或减法。46-7×535=11

带小括号的混合运算的运算顺序是怎样的？请举例说明。算式里有小括号，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。（50-25）÷525=5

1.在里填上“”“”或“=”。巩固练习12÷6×820=1645453258

2.在里填上“+”“-”“×”或“÷”。÷+-

3.下面计算的对吗？如果不对，请你改正过来。改正:6+12÷2=6+6=12

3.下面计算的对吗？如果不对，请你改正过来。改正:16-8×2=16-16=0

（1）应付多少钱？（2）小明付了20元，应找回多少元？4.

6×3=18（元）答：应付18元。（1）20-18=2（元）答：应找回2元。（2）4.

5.在里填上合适的数。38-26=1212÷4=336÷4=99×7=63363

这节课你们都学会了哪些知识？1.不带小括号的混合运算的运算顺序及计算方法。2.带小括号的混合运算的运算顺序及计算方法。课堂小结

课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。

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