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2025年学校12.4法制宣传日活动工作总结

一、活动背景与目标

(1)2025年，我国进入了全面深化改革、全面依法治国的新时代，法治教育在学校教育中的重要性日益凸显。为了深入贯彻落实党的十九大精神，进一步加强学校法治教育，提高广大师生的法治意识和法律素养，我校积极响应国家号召，结合学校实际情况，决定在12月4日全国法制宣传日开展系列法制宣传教育活动。此次活动的开展，旨在通过丰富多样的形式，让法治观念深入人心，营造良好的校园法治氛围。

(2)本次法制宣传日活动以“弘扬法治精神，共建和谐校园”为主题，旨在通过开展一系列法制宣传活动，使师生更加深入地了解法律知识，增强法治观念，提高自我保护意识。活动内容丰富，形式多样，包括法治讲座、法律知识竞赛、法治主题班会、法治宣传展览等，旨在让法治教育贴近师生生活，贴近实际，使法治观念深入人心。

(3)通过此次法制宣传日活动，我们期望能够实现以下目标：一是提高师生对法律的认识和尊重，使法治精神成为校园文化的重要组成部分；二是增强师生的法律意识和自我保护能力，预防和减少校园违法犯罪行为的发生；三是促进校园和谐稳定，为学校教育教学工作的顺利开展提供有力保障。同时，通过此次活动，我们还将加强与社区、家庭等社会各界的联系，共同营造良好的法治环境，为培养社会主义法治人才贡献力量。

二、活动组织与实施

(1)活动筹备阶段，学校成立了法制宣传日活动领导小组，负责统筹规划、协调推进整个活动的开展。领导小组下设办公室，负责具体实施活动的策划、组织、协调和监督工作。为确保活动顺利举行，我们广泛动员全校师生参与，明确了各部门的职责分工，确保责任到人。

(2)在活动实施过程中，我们邀请了法学专家和法律工作者来校开展专题讲座，组织开展了法律知识竞赛、法治主题班会等活动。同时，利用校园广播、电子屏、宣传栏等平台，加大法制宣传力度，营造浓厚的法治氛围。此外，我们还组织学生参观法律博物馆、法治教育基地，让学生亲身感受法治文化的魅力。

(3)为了确保活动效果，我们对活动过程进行了全程记录，收集了师生反馈意见，及时调整活动方案。活动结束后，我们组织召开了总结会议，对活动进行了全面评估，总结了经验教训，为今后类似活动的开展提供了有益借鉴。同时，我们将活动成果整理成册，在校内进行推广，以扩大法制宣传的影响力。

三、活动成果与评价

(1)活动期间，共开展了15场法治讲座，覆盖全校师生2000余人次。讲座内容涉及宪法、刑法、民法等多个方面，受到师生的一致好评。据调查，参与讲座的师生中有90%表示对法律知识有了更深入的了解，80%的师生表示讲座内容与日常生活密切相关，对提高法治素养大有裨益。

(2)法律知识竞赛吸引了全校500余名学生报名参加，经过初赛、复赛和决赛的激烈角逐，最终产生了10名优秀选手。此次竞赛有效提升了学生的法律素养和应变能力，提高了学生对法律知识的兴趣。竞赛结束后，我们还对获奖学生进行了表彰，并颁发奖品。

(3)活动期间，全校共组织法治主题班会200余场，参与学生达3000人次。通过班会，学生们学习了宪法、未成年人保护法等法律知识，提高了自我保护意识。此外，我们还收到学生投稿的法治宣传作品100余件，其中包括漫画、征文、手抄报等多种形式，展现了学生对法治教育的热爱和关注。据反馈，通过这些活动，学生们的法治观念明显增强，校园内的违法犯罪行为同比下降了20%。

四、经验总结与展望

(1)本次法制宣传日活动取得了显著成效，不仅丰富了学校的法治教育形式，也为提高师生的法律素养奠定了坚实基础。在活动总结中，我们深刻认识到以下几点经验：

首先，加强组织领导是确保活动顺利开展的关键。学校成立了专门的法制宣传日活动领导小组，明确了各部门职责，确保了活动有计划、有步骤地进行。其次，创新活动形式，丰富活动内容，能够有效提升师生的参与度和兴趣。例如，通过邀请法学专家进行讲座、组织法律知识竞赛和法治主题班会等活动，不仅让学生们在轻松愉快的氛围中学习法律知识，还提高了他们的法治意识。

具体数据表明，自活动开展以来，全校师生法治素养得到显著提升。参与法治讲座的师生人数达到了2000余人次，参与法治主题班会的师生人数达到了3000人次，法治知识竞赛吸引了500余名学生报名参加。此外，我们还收集了学生投稿的法治宣传作品100余件，这些作品在校园内引起了热烈反响。

(2)在总结经验的同时，我们也认识到一些不足之处。例如，在活动宣传方面，虽然我们通过多种渠道进行了宣传，但仍有部分师生对活动不够了解。此外，在活动组织过程中，由于时间紧张，部分活动未能达到预期效果。针对这些问题，我们将在今后的工作中加以改进。

展望未来，我们将继续深化法治教育，将法治教育融入学校教育教学全过程。具体措施包括：

一是加强法治教育师资队伍建设，提升教师