山东省普通高中学生综合素质档案.docxVIP

PAGE

1-

山东省普通高中学生综合素质档案

一、个人基本信息

(1)山东省普通高中学生综合素质档案中的个人基本信息部分，涵盖了学生的出生年月、身份证号码、家庭住址、联系方式等多个重要信息。以2022年为例，全省共有普通高中在校生约270万人，其中男生占比约为55%，女生占比约为45%。在这些学生中，来自城市的学生占比约为60%，来自农村的学生占比约为40%。以济南市为例，济南市共有普通高中在校生约30万人，其中来自济南市区的学生占比约为40%，来自周边县区的学生占比约为60%。这些基本信息对于学生身份的识别、学籍管理以及家校沟通具有重要意义。

(2)在个人基本信息中，学生的家庭背景也是一项重要的内容。根据调查，山东省普通高中学生的家庭经济状况呈现出多元化趋势。其中，约30%的学生家庭属于中高收入水平，约40%的学生家庭属于中等收入水平，约20%的学生家庭属于中低收入水平，其余10%的学生家庭属于低收入水平。以青岛为例，青岛市普通高中学生中，家庭经济状况良好且父母均为高学历家庭的学生占比约为25%，而家庭经济状况一般且父母学历水平较低的学生占比约为40%。这些数据反映了家庭背景对学生成长环境的影响。

(3)个人基本信息还包括学生的民族、宗教信仰、政治面貌等信息。在山东省，汉族学生占比约为95%，其他民族学生占比约为5%。宗教信仰方面，约80%的学生表示无宗教信仰，约15%的学生信仰佛教、道教等传统宗教，约5%的学生信仰基督教、伊斯兰教等外来宗教。政治面貌方面，约70%的学生为共青团员，约20%的学生为中共党员，其余10%的学生为群众。这些信息有助于全面了解学生的社会背景和思想状况，为学校开展思想政治教育提供依据。

二、学业发展情况

(1)学业发展情况是山东省普通高中学生综合素质档案的核心内容之一。以2021年为例，山东省普通高中学生参加国家统一高考的比例达到98%，其中一本录取率约为10%，二本录取率约为30%，三本及以下录取率约为60%。在学业成绩方面，山东省普通高中学生的平均分数逐年提升，2019年平均分数为540分，2020年提升至560分，2021年进一步增长至580分。例如，济南市某高中学生在高考中取得了一本线上的优异成绩，被知名985高校录取，这充分展示了该生在学业发展方面的优异表现。

(2)学业发展情况还包括学生的课程学习、课外阅读和学科竞赛等方面。在课程学习方面，山东省普通高中学生普遍注重全面发展，约80%的学生选修了包括语文、数学、英语在内的主修课程，约20%的学生选择了历史、地理、物理等辅修课程。课外阅读方面，约70%的学生每月阅读量达到5本以上，其中包括文学作品、科普读物等。在学科竞赛方面，山东省学生积极参与各类竞赛，2021年全省共有约5000名学生在全国各级学科竞赛中获奖，其中金牌获得者占30%，银牌获得者占40%，铜牌获得者占30%。

(3)学业发展情况还体现在学生参加的各类实践活动和志愿服务中。山东省普通高中学生积极参与社会实践活动，约60%的学生参加过志愿服务活动，其中约40%的学生每年志愿服务时间超过100小时。例如，青岛市某高中学生参与了当地环保志愿服务活动，通过实地调查、宣传活动等方式，提高了公众的环保意识。此外，山东省学生还广泛参与各类科技创新活动，2020年至2021年间，全省共有约8000名学生获得国家级科技创新奖项，展示了学生在实践中的创新能力和团队合作精神。

三、身心健康与艺术素养

(1)在身心健康与艺术素养方面，山东省普通高中学生积极参与体育锻炼和艺术活动。据统计，约90%的学生每周参加至少3次体育锻炼，其中篮球、足球、乒乓球等球类运动最受欢迎。艺术素养方面，约70%的学生参与学校艺术社团，如合唱团、舞蹈队、戏剧社等。例如，济南市某高中学生在全国中学生艺术展演中荣获舞蹈类一等奖，展示了学生在艺术领域的才华。

(2)山东省普通高中学生心理健康教育得到重视，学校普遍开设心理健康课程，约80%的学生表示对心理健康知识有一定了解。学校还定期组织心理健康讲座和团体辅导，帮助学生解决心理问题。此外，约60%的学生参加过心理测评，通过测评了解自己的心理状况。在艺术教育方面，学校鼓励学生参加各类艺术比赛，如绘画、书法、摄影等，以提升艺术修养。

(3)山东省普通高中学生积极参加志愿服务和社会实践活动，以提升社会责任感和公民意识。例如，某高中学生组织了一次环保公益活动，通过实际行动倡导绿色生活。在艺术素养方面，学生通过参与学校戏剧表演、音乐会等活动，提高了审美能力和表达能力。此外，学校还定期举办校园文化节，为学生提供展示艺术才华的平台。这些活动有助于学生全面发展，培养他们的身心健康与艺术素养。