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乡村振兴战略实施背景下乡村人才培育典型案例研究

一、乡村振兴战略概述

(1)乡村振兴战略是我国新时代“三农”工作的总抓手，旨在通过全面深化改革、推进农业现代化、加强农村基础设施建设、发展农村经济、改善农村民生等多方面措施，实现乡村全面振兴。根据国家统计局数据，2019年全国农村居民人均可支配收入达到14617元，比2018年增长8.2%，增速连续10年保持在6%以上。乡村振兴战略实施以来，各地积极探索，涌现出一批典型案例，如浙江省安吉县依托竹产业打造美丽乡村，江苏省苏州市吴中区通过发展乡村旅游实现乡村振兴等。

(2)乡村振兴战略强调产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求。产业兴旺方面，我国粮食生产连年丰收，2019年全国粮食总产量6638亿斤，创历史新高。生态宜居方面，全国农村人居环境整治三年行动成效显著，农村卫生厕所普及率明显提高。乡风文明方面，农村精神文明建设不断加强，农民综合素质普遍提升。治理有效方面，农村基层组织建设得到加强，乡村治理体系更加完善。生活富裕方面，农村居民收入水平持续提高，消费结构不断优化。

(3)乡村振兴战略实施过程中，政策支持力度不断加大。中央一号文件连续多年聚焦“三农”工作，明确提出了一系列政策措施。如加大对农业科技创新的支持力度，推进农业供给侧结构性改革；加大农村基础设施建设投入，提升农村公共服务水平；加强农村人才培养，吸引更多人才返乡创业等。此外，各级政府还积极推动金融、科技、文化等资源向农村倾斜，为乡村振兴提供全方位支持。例如，山东省德州市通过实施农村电商工程，带动当地农民增收致富，助力乡村振兴。

二、乡村人才培育案例分析

(1)江苏省南京市高淳区积极探索乡村人才培育模式，通过实施“千名大学生乡村创业行动计划”，吸引了大量高校毕业生返乡创业。该计划提供政策扶持、创业培训和资金支持，目前已培养出1000多名大学生创业者，带动就业近万人。高淳区还依托农业科技园区，举办农业技术培训班，提升农民科技素养，助力乡村振兴。

(2)广东省梅州市梅县区通过实施“粤菜师傅”工程，培养了一大批农村厨师人才，推动了当地乡村旅游发展。该工程依托梅县区丰富的客家美食文化，培养出2000多名合格厨师，为乡村旅游提供优质服务。同时，梅县区还通过开展农业技能培训，提高农民种植、养殖技术，增加农民收入。

(3)浙江省杭州市余杭区开展“乡村工匠”培育工程，通过选拔优秀工匠，开展技艺传承和技能培训，培养了一批具有地方特色的乡村工匠。这些工匠在乡村建设中发挥重要作用，如余杭区的传统木雕技艺传承人，通过修复古建筑、制作工艺品等方式，将传统技艺与现代设计相结合，为乡村振兴注入文化活力。

三、乡村振兴战略背景下乡村人才培育的对策与建议

(1)在乡村振兴战略背景下，乡村人才培育是关键。首先，应加强农村教育体系建设，提升农村基础教育质量。据教育部统计，2019年全国农村义务教育阶段学生人数达1.5亿，占比超过60%。为提高农村教育质量，建议加大农村学校基础设施建设投入，提升教师待遇，吸引更多优秀师资到农村任教。同时，推广“互联网+教育”模式，利用远程教育平台，让农村学生享受到优质教育资源。例如，四川省成都市通过“农村教育振兴计划”，已为农村学校配备超过5000名优秀教师，覆盖率达90%。

(2)其次，实施农业技能培训，提高农民职业技能。根据农业农村部数据，全国农业职业技能培训每年培训农民超过1000万人次。建议建立健全农业技能培训体系，针对不同农业产业需求，开展针对性培训。同时，鼓励农民参加职业技能鉴定，提高农民职业资格证书持有率。以河南省为例，通过实施“新型职业农民培育工程”，已培养出50万名新型职业农民，带动农民人均收入增长10%以上。此外，可以借鉴浙江省温州市的“农业职业经理人”制度，培养具备现代经营管理能力的农业人才。

(3)最后，搭建返乡创业平台，吸引人才回流。据国家统计局数据，2019年全国返乡创业人数达780万人，同比增长7.3%。为吸引更多人才回流，建议政府加大政策扶持力度，如提供创业贷款、税收优惠等。同时，加强农村基础设施建设，优化农村生活环境，提升农村吸引力。以湖北省武汉市为例，通过实施“大学生返乡创业行动计划”，已吸引近3万名大学生返乡创业，带动就业超过10万人。此外，加强农村电商发展，拓宽农产品销售渠道，提高农民收入，也是吸引人才回流的重要途径。