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高中化学学习动机与学习策略的关系研究论文

摘要：本文旨在探讨高中化学学习中学习动机与学习策略之间的关系，通过分析现有研究及实际教学情况，提出相应的教学策略，以促进高中生化学学习效果的提升。

关键词：高中化学；学习动机；学习策略；关系研究

一、背景分析

（一）学习动机对高中化学学习的影响

1.学习动机的定义及作用

学习动机是指激发个体进行学习活动，维持已引起的学习活动，并使行为朝向一定学习目标的一种内在过程或内部心理状态。在高中化学学习中，学习动机具有重要作用。首先，学习动机能够激发学生的学习兴趣，使他们更愿意投入到化学学习中；其次，学习动机能够维持学生的学习热情，使他们在遇到困难时能够坚持下