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高中化学实验教学中探究式学习的应用研究论文

摘要：本文旨在探讨高中化学实验教学中探究式学习的应用策略及其效果。通过分析探究式学习的理论基础和实践价值，结合具体案例，阐述探究式学习在高中化学实验教学中的重要作用，为提高化学实验教学效果提供理论依据。

关键词：高中化学；实验教学；探究式学习；应用研究

一、引言与背景

（一）探究式学习的理论基础

1.探究式学习的内涵

探究式学习是一种以学生为主体的教学模式，强调学生在学习过程中主动发现问题、分析问题、解决问题，从而获得知识、技能和情感态度。在高中化学实验教学中，探究式学习有助于激发学生的兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。

2.探究式学习的特点