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2021年中小学教师心理健康网络知识竞赛判断题题

库及答案（共220题）

1、职业倦怠又叫心理枯竭，而教师是这种心理疾病的高危人群之一。

（√）

2、只要学生的知识技能掌握的好，智力发展水平较高，并形成良好

的品德，其心理就会健康的发展了。（×）

3、智力水平越高，心理水平越高。（×）

4、中学阶段尤其是高二以后，学生慢慢将自己独特的兴趣爱好同某

些职业活动联系起来（有成人的引导效果更好），从而产生职业兴趣

并逐渐稳定下来。（√）

5、咨询师的个人常识经验运用到咨询过程中，能够达到比较好的咨

询效果。（×）

6、咨询师发现求助者之所以会陷入困境，常常是因为他们的价值观

与大多数人的价值观不同，那么，咨询师在咨询过程中有责任改变他

的价值观。（×）

7、咨询师在帮助一个失恋的来访者时，用自己的失恋经历来开导来

访者，帮助来访者走出失恋阴影。（×）

8、自我暗示是一种对自己施加某种影响，从而调整心境，情境和加

强自我意识的方法。（×）

9、自主性的发展是自我意识发展的重要方面，也是人格成熟的标志。

（√）

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10、教育是立国之本，学校教育的宗旨是要把普通人培养成君子，进

而成圣成贤，而不是进行纯粹的职业技术培训。（√）

11、在任何情况下，心理辅导老师都应遵守必威体育官网网址原则，坚决不把来访

者的信息和谈话内容告诉他人。（×）

12、在设计与组织心理健康活动课时，应当注意活动内容中许多问题

的答案是唯一的，要引导学生掌握真理。（×）

13、在心理测评中使用面谈技术时，要尽量少用专业词汇，通俗易懂

为好。（√）

14、在心理健康教育中我们应当持有整体健康观，也就是关注个体从

出生到衰老全程的健康发展。（×）

15、在心理评估中，与来访者进行面谈时，应当多用专业词汇，以表

现咨询师的专业性。（×）

16、在学生生涯规划的自我探索过程中，要考虑到“想不想”、“能不

能”、“适合不适合”等几个问题。（√）

17、在学校心理健康教育中，团体辅导主要是用来预防问题的发生。

（√）

18、在压力性事件中，越不可控的事件越会被我们视为压力低。（×）

19、“早恋”是一个科学的概念和名词，早恋有明确的界定标准。（×）

20、职业境界中的功利境界是指把职业当作谋生的手段，养家糊口的

饭碗，凭本能工作。（×）

21、从毕生发展观看，人的一生可以分为儿童、成人、老人三个阶段。

（√）

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22、从德育和心理健康的目标、内容、方法看，两者存在着诸多共同

的因素，所以说德育和心理健康教育可以互相取代。（×）

23、挫折只会对人造成消极方面的影响。（×）

24、大多数儿童处于存在理论和增量理论之间的连续体上，并且，他

们可能在数学上持增量理论，而在艺术方面持存在理论。（√）

25、大脑并不是对事物进行被动地记录，它积极地储存和唤起记忆。

（√）

26、大脑的左右半球应分别教育以使其的效用最大化。（×）