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2021年东师学前儿童游戏论秋在线作业--第1页

东北师范大学东师学前儿童游戏论秋在线作业2

一、单选题（共10道试题,共30分。）

1.相关国外儿童游戏理论,下列说法正确是:

A.格鲁斯提出了剩下精力说

B.皮亚杰认为游戏心理实质是同化超出了顺应

C.弗洛伊德提出了生活预备说

D.欧文提出游戏发明了最近发展区

正确答案:

2.老师经过言语协商性地要求或暗示儿童去做什么和怎样做,强调对儿童游戏行为引导言

语方法是:

A.问询

B.描述

C.提议

D.提问

正确答案:

3.认为活动理论是游戏教学哲学基础,为儿童游戏在教育实践中利用指出了新方向是:

A.杜威

B.皮亚杰

C.蒙台梭利

D.欧文

正确答案:

4.游戏期现象提出者是:

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A.席勒

B.格鲁斯

C.德可乐利

D.欧文

正确答案:

5.游戏“生活预备说”代表人物是:

A.格鲁斯

B.帕特里克

C.拉察鲁斯

D.斯宾塞

正确答案:

6.创办“幼儿之家”,从而形成自己独特游戏教学理论教育家是:

A.皮亚杰

B.福禄培尔

C.陈鹤琴

D.蒙台梭利

正确答案:

7.认为游戏实质是同化超出了顺应理论流派是:

A.精神分析学派

B.认知发展学派

C.社会文化历史学派

D.元交际理论

正确答案:

8.儿童能够分辨现实中我与游戏中饰演角色,这说明儿童含有了:

A.角色行为

B.角色饰演

C.角色意识

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D.以物代物

正确答案:

9.儿童游戏最初系统观察研究始于:

A.18世纪上半叶

B.18世纪下半叶

C.19世纪上半叶

D.19世纪下半叶

正确答案:

10.认知发展游戏理论认为象征性游戏结束于:

A.感知动作阶段

B.前运算期

C.具体运算期

D.逻辑运算期

正确答案:

学前儿童游戏论秋在线作业2

二、多选题（共10道试题,共30分。）

1.游戏觉醒理论关键见解有:

A.当缺乏刺激时机体采取游戏方法来提升觉醒水平

B.儿童除了维持生存所必需精力之外还有剩下精力

C.机体含有维持体内平衡自动调整机制

D.环境刺激是觉醒关键源泉

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E.当有新异刺激时机体采取探究方法来降低觉醒水平

正确答案:

2.游戏社会性本质观贡献是: