青岛版 一年级科学下册1-1找空气 课件.pptx

找空气小学一年级科学下册课件

一、教学意图“科学教育应密切联系学生的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。”

二、设计目标1、引导学生感知空气的存在，知道我们的生活离不开空气。2、发展学生的观察力及初步的分析、判断等思维能力。3、引发学生对探索自然现象的兴趣。

1、环境设计2、材料准备三、教学准备

重点：找空气难点：捉空气四、教学重点难点

1、启发提问法2、观察发现法3、引导发现法4、实验操作法五、教法

多通道参与法尝试法六、学法

启发提问猜谜导入实验操作七、教学过程

1、猜一猜奇妙奇妙真奇妙，看不见来摸不着，无孔不入到处跑，动物植物都需要。教学导入部分

教学展开部分2、找找空气在哪①塑料袋“装”空气

教学展开部分2、找找空气在哪②粉笔里的空气

教学展开部分③观察品尝2、找找空气在哪

3、了解空气的作用①人的呼吸离不开空气教学展开部分

②蜡烛燃烧需要空气教学展开部分3、了解空气的作用

教学展开部分4、做一做①制作“小火箭”

教学展开部分4、做一做②展示“小火箭”

教学展开部分5、比一比谁的“小火箭”飞得最高。

我国航天事业的发展情况

八、教学延伸

谢谢