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化学教师的教学信念与实践的关系研究论文

摘要：本文旨在探讨化学教师的教学信念与实践之间的关系，分析两者之间的相互作用及影响。通过对化学教师的教学信念与实践进行深入研究，以期为提高化学教学质量和教师专业发展提供理论依据和实践指导。

关键词：化学教师；教学信念；教学实践；关系研究

一、问题的提出

（一）化学教师教学信念的重要性

1.教学信念对化学教师教学行为的影响

化学教师的教学信念是其在长期教学实践中形成的关于教学目标、方法、评价等方面的观念和看法。教学信念直接影响着化学教师的教学行为，包括教学设计、教学实施和教学评价等方面。研究表明，教学信念与教学效果密切相关，优秀的教学信念有助于提高教学质