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行政管理专业2023版本科人才培养方案

一、专业英文名称和专业代码

专业英文名称：PublicAdministration

专业代码：120402

二、培养目标

坚持社会主义办学方向，把立德树人作为教育的根本任务，全面实施素质教育，培养适

应现代社会需要，具有较高人文素养，具备政治学、管理学、公共管理学、法学、经济学等

方面的基础知识，系统掌握现代公共管理和一般管理的理论、方法和技能，具有较强的沟通、

协调、组织和管理能力，具有时代精神、创新精神、服务意识和社会责任感，能在党政机关、

社会团体和企事业单位从事管理工作的高素质创新型、复合型人才和德智体美劳全面发展的

社会主义建设者和接班人。

三、毕业要求

（一）规格要求

毕业生应具备以下知识、能力和素质：

1.品德修养。具有坚定正确的政治方向、良好的思想品德和健全的人格，热爱祖国，热

爱人民，拥护中国共产党领导；具有科学精神、人文修养、文化品位、职业素养和进取精神；

关心社会问题和国家发展，具有社会责任感，主动参与社会实践；能够传播中华优秀文化；

了解国情民情社情，践行社会主义核心价值观。

2.学科知识。掌握一定的人文社会科学和自然科学基本知识；系统掌握管理学、社会学、

政治学、逻辑学等专业理论知识与方法；熟练掌握公共管理学、公共政策学、公共经济学、

公文写作、电子政务等的基本方法和技巧；了解行政管理领域各种管理思潮和政治思想，了

解行政管理专业的历史、现状和学科的理论前沿和发展动态；掌握本专业的研究思路和研究

方法。

3.信息能力。掌握必备的数理知识、统计分析工具和计算机网络应用技术，能熟练利用

现代信息技术和统计分析方法描述、解决存在的理论与实践问题。

4.分析能力。能够综合利用管理学、政治学、经济学、社会学、统计学等基本理论和技

能，分析和解决公共管理问题，提出相应对策或方案，并能够对对策和方案的政策依据、社

会环境和可能的社会影响进行分析。

5.创新能力。具有逻辑思维能力、批判精神和反思意识，能够运用本专业的研究思路和

方法组织和开展调查和研究，能发现、辨析、总结、评价本专业及相关领域的现象和问题，

形成个人判断、见解或对策，具有较强的创新创业能力。

6.沟通表达。具有较强的人际沟通能力和一定的英语表达能力。

7.团队合作。具有较强的组织、协调和管理能力，能够与团队成员和谐相处，协作完成

复杂任务。

8.国际视野。理解和尊重世界文化的差异性和多样性，关注公共管理领域的全球重大问

题，具有开展国际交流与合作的能力，能够传播中华优秀文化和中国智慧。

9.学习发展。具有自我规划、自我管理、自主学习和终身学习能力，能够通过不断学习，

适应社会和个人高层次、可持续发展的需要。

（二）岗位和职业能力与素质要求

序核心工作岗位

岗位描述职业能力要求与素质主要课程

号及相关工作岗位

1.1掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，树

立正确的世界观、人生观和价值观，热爱祖国，弘政治学、管理学、公

熟悉党政机关

扬社会主义核心价值观；身心健康，具有良好的道共管理学、当代中国

公文处理流程

德修养和社会责任感。政府与政治、比较政

及规范，熟练掌

1.2系统掌握行政管理专业的基础知识，具备发现公治制度、西方政治思

握公共管理研

共管理问题的敏锐性和判断力，并能运用管理学、想史、公共经济学、

党政机关行政管究方法，具备一

1经济学理论和方法，系统分析、解决公共管理中存公共组织学、公共政

理相关工作定的公共政策

在的问题。