2025年依法治校自查范文(六).docxVIP

PAGE

1-

2025年依法治校自查范文(六)

一、自查工作概述

(1)自查工作概述方面，我校高度重视依法治校工作，将其作为学校治理体系和治理能力现代化的重要内容。自2023年起，我校已连续三年开展依法治校自查，形成了较为完善的自查机制。此次自查工作于2025年3月正式启动，历时一个月，涉及学校各个部门、全体教职员工以及学生群体。自查过程中，我们采用了问卷调查、个别访谈、查阅资料等多种方式，确保自查工作的全面性和深入性。

(2)在自查过程中，我们共发放问卷调查表1000份，回收有效问卷980份，其中学生占80%，教师占15%，行政管理人员占5%。通过问卷结果分析，我们发现学校在依法治校方面存在以下问题：一是部分规章制度与上位法存在冲突，如《学生守则》中关于学生处罚的规定与《未成年人保护法》存在不一致之处；二是部分教职员工对法律法规的理解和执行力度不够，如《教育法》中关于教师权利与义务的规定在实际教学中未能得到充分体现；三是学生法治意识有待提高，问卷调查显示，仅有35%的学生能正确回答《义务教育法》中关于学生权利的相关问题。

(3)针对自查发现的问题，我校已制定详细的整改方案，包括调整部分规章制度、加强法律法规培训、提高学生法治意识等。例如，针对学生处罚规定与上位法冲突的问题，我校已对《学生守则》进行修订，使其与《未成年人保护法》保持一致。同时，学校还将开展一系列法治教育活动，如法治知识竞赛、法治主题班会等，旨在提高全体师生的法治素养。通过自查和整改，我校依法治校工作取得了显著成效，为构建和谐校园、促进学生全面发展奠定了坚实基础。

二、自查内容与措施

(1)自查内容方面，我校严格按照《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规，对学校内部规章制度、教育教学活动、教师管理、学生权益保障等方面进行了全面自查。自查过程中，我们重点关注了以下三个方面：一是学校内部规章制度的合法性、合理性和可操作性；二是教育教学活动的规范性、科学性和有效性；三是教师管理、学生权益保障的全面性和细致性。

(2)在自查措施上，我校采取了以下措施：首先，成立了依法治校自查工作领导小组，负责统筹协调自查工作；其次，制定了详细的自查方案，明确了自查的时间节点、工作流程和责任分工；再次，通过举办专题培训，提高全体教职工的法治意识，确保自查工作的顺利进行；最后，建立健全了自查档案，对自查过程中发现的问题进行详细记录和整理，为后续整改工作提供依据。

(3)具体措施包括：对学校内部规章制度进行梳理，确保其与上位法的一致性；对教育教学活动进行监督，确保其符合教育规律和学生成长需求；加强教师管理，保障教师合法权益，提升教师队伍整体素质；完善学生权益保障机制，建立健全学生申诉制度，及时解决学生合法权益问题；同时，通过开展法治宣传教育活动，提高全体师生的法治意识和法律素养，营造良好的法治校园氛围。通过这些措施，我校依法治校工作得到了进一步加强，为学校各项工作的顺利开展提供了有力保障。

三、自查结果与分析

(1)经过自查，我校在依法治校方面取得了一定的成绩，但也暴露出一些问题。数据显示，在自查的100项规章制度中，有95项与上位法保持一致，但仍有5项存在冲突，涉及学生管理、教师权益等方面。例如，在学生管理方面，原有《学生守则》中关于学生处罚的规定与《未成年人保护法》存在不一致之处，经过自查后已进行修订。

(2)教育教学活动方面，自查发现，有90%的教学活动符合教育规律和学生成长需求，但仍有10%的教学活动存在不规范现象。例如，某学科教师在授课过程中，未严格按照课程标准和教学大纲进行教学，导致学生学习效果不佳。针对这一问题，学校已对该教师进行约谈，并要求其改进教学方法。

(3)在教师管理方面，自查结果显示，80%的教师能够依法履行职责，保障自身合法权益，但仍有20%的教师对法律法规的理解和执行力度不够。例如，某教师因对《教师法》中关于教师权利与义务的规定理解不准确，导致其在处理学生违纪行为时，出现了过度处罚的情况。针对这一案例，学校已对该教师进行培训，并要求其严格遵守法律法规。总体来看，我校依法治校工作取得了一定的成效，但仍需在多个方面持续改进和完善。