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小学数学乘法教学论文

一、教学中的常见问题

1、学习兴趣不足

在小学数学乘法教学中，学习兴趣不足是普遍存在的问题。由于乘法概念较为抽象，学生往往难以直接感知其意义，导致学习兴趣不高。此外，传统的教学方法过于注重机械记忆和重复练习，使得学生对乘法学习产生厌倦心理。

（1）教学方法单一：教师在教学过程中，往往采用“填鸭式”教学，过于关注乘法公式的灌输和结果的正确性，忽视了学生的兴趣培养。

（2）课堂互动不足：教师在课堂上缺乏有效的师生互动，导致学生难以参与到教学过程中，进而降低学习兴趣。

2、重结果记忆，轻思维发展

在小学数学乘法教学中，部分教师过于重视乘法结果的记忆，而忽视了学生思维能力的培养。