课题申报：民间美术传统技艺研究.docx

民间美术传统技艺研究课题设计论证

民间美术传统技艺研究课题设计论证

一、研究现状、选题意义、研究价值1.研究现状

近年来，随着非物质文化遗产保护工作的不断推进，民间美术作为重要的文化资源受到了广泛关注。国内外学者从不同角度对民间美术进行了深入研究，如历史沿革、艺术特色、传承方式等。然而，针对民间美术传统技艺的研究还存在不足，特别是在技艺传承与现代教育体系结合方面缺乏系统性探讨。

2.选题意义

本课题旨在填补现有研究空白，通过对民间美术传统技艺的系统研究，探索其在高等职业教育中的应用路径，为培养具有传统文化底蕴的应用型人才提供理论支持和实践指导。同时，通过教育手段促进民间美术传统技艺的活态传承，增强民族文化自信。

3.研究价值

一学术价值：丰富民间美术传统技艺的研究体系，为相关领域的学术研究提供新的视角和资料。

一社会价值：促进民间美术传统技艺的保护与传承，提高公众对传统文化的认识和兴趣。

-教育价值：推动高等职业教育课程改革，探索传统文化与现

代教育融合的新模式。

二、研究目标、研究对象、研究内容

1.研究目标

一构建民间美术传统技艺的教学体系，形成一套适用于高等职业教育的课程方案。

一探索民间美术传统技艺在现代设计中的应用，提升学生的创新能力。

一建立民间美术传统技艺传承基地，为学生提供实践平台。

2.研究对象

-民间美术传统技艺的代表性项目，如剪纸、刺绣、陶艺等。一高等职业院校师生及民间艺人。

一相关行业企业，了解市场需求和技术发展动态。

3.研究内容

-民间美术传统技艺的历史背景、艺术特征及其文化价值。一当前民间美术传统技艺的传承现状及存在问题。

-民间美术传统技艺在高等职业教育中的教学模式设计。

-民间美术传统技艺在现代设计中的创新应用案例分析。

-民间美术传统技艺传承基地建设方案及实施策略。

三、研究思路、研究方法、创新之处

1.研究思路

采用“理论研究一案例分析一实践验证”的研究路径，首先通过文献综述和田野调查掌握民间美术传统技艺的基本情况；其次，

选择典型案例进行深入剖析，总结经验教训；最后，在实际教学中验证研究成果的有效性，并根据反馈不断优化改进。

2.研究方法

-文献研究法：查阅相关书籍、论文、档案资料，梳理民间美术传统技艺的发展脉络。

一田野调查法：实地走访民间艺人和传承人，收集第一手资料。

一案例研究法：选取具有代表性的民间美术传统技艺项目，分析其传承与发展的成功经验和面临的问题。

一实验研究法：在高等职业院校开展试点教学，评估教学效果。

3.创新之处

-将民间美术传统技艺纳入高等职业教育体系，构建跨学科、多维度的教学模式。

-引入现代设计理念，探索民间美术传统技艺在当代社会的应用场景。

一建立校企合作机制，实现产教融合，提高学生的就业竞争力。

四、研究基础、保障条件、研究步骤

1.研究基础

-已有较为丰富的民间美术传统技艺研究资料。

一课题组成员具备相关领域扎实的理论功底和实践经验。

-与多家职业院校和文化机构建立了良好的合作关系。

2.保障条件

-获得学校和相关部门的资金支持。

-拥有一支由教授、副教授组成的高水平研究团队。

-得到行业企业的技术支持和市场信息共享。

3.研究步骤

一第一阶段(2024年11月-2025年2月):完成文献综述，确定研究框架。

一第二阶段(2025年3月-2025年8月):开展田野调查，收集数据资料。

一第三阶段(2025年9月-2026年2月):进行案例分析，设计教学方案。

一第四阶段(2026年3月-2026年10月):实施试点教学，评估教学效果。

一第五阶段(2026年11月-2027年1月):总结研究成果，撰写研究报告，举办成果展示会。

此课题设计论证旨在通过系统的科学研究，为民间美术传统技艺的保护与传承提供有力支撑，同时也为高等职业教育的发展贡献力量。

课题设计论证通用模板

课题研究的基本思路、研究方法、技术路线和实施步骤，教育科研课题研究的基本程序。

(一)研究思路

本课题遵循“理论研究一实地调查一定量分析一案例研究一提出方案”的研究逻辑，在研读相关文献的基础上，以本课题理

论依据与现实依据为起点，研究我国课题现状及现有模式，探寻其课题特点，分析其存在的问题及原因，通过借鉴发达国家校企合作经验，构建出本课题新机制，以此提升我国教育质量及其自身发展。

(二)研究方法

1、文献研究法

本课题在选题确定和研究过程中，通过中国知网、万方数据网、超星期刊网以及部分政府部门网站、学校图书馆馆藏图书等渠道，广泛搜集国内外相关研究文献、政策文件和统计资料等，深入了解本课题相关理论研究和实践探索现状，确定本课题研究的主要方向、拟突破的重难点，并在已有研究与实践的基础上，力求有