1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 幼儿/小学教育
  5. 小学学案
网站大量收购闲置独家精品文档，联系QQ：2885784924

2025年三年级上册《灰雀》评课稿.docx

2025年三年级上册《灰雀》评课稿.docx

    1. 1、本文档共4页，其中可免费阅读3页，需付费160金币后方可阅读剩余内容。
    2. 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
    3. 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    4. 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    查看更多

    三年级上册《灰雀》评课稿

    2024年版《义务教育语文课程标准》特别强调评价的重要性，最明显的就是课程理念部分新增了一条：倡导课程评价的过程性和整体性，重视评价的导向作用。我区一直强调“教学评〞一致。

    在《灰雀》一课中，秦老师就带着我们尝试做了教学中嵌入评价，通过评价来驱动教与学，打造学为中心的“五要素课堂〞，今天程老师的课例给我们展示了这样的课堂“是什么〞样态，接下来我就从“为什么〞和“怎么做〞两个方面说说评价是如何推动教与学的。

    一、为什么〔为什么要评价嵌入〕

    本单元以“美好品质〞这一人文主题展开，阅读要素是“学习带着问题默读，理解课文的意思〞。通过前面的单元解读我们知道教材提出的要求就是要

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    158****0219 + 关注
    实名认证
    内容提供者

    请付费阅读确认后再下载，谢谢。

    咨询Ta 进入空间

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >