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2025普法法治宣传教育工作总结四范文

一、工作概述

(1)2025年，我国普法法治宣传教育工作在全面依法治国战略布局下取得了显著成效。全国各级普法机构和相关部门紧紧围绕“七五”普法规划目标任务，深入开展法治宣传教育活动，有效提升了全民法治素养。据统计，全国共开展各类普法宣传活动超过10万场次，直接参与人数超过1亿人次，发放普法宣传资料超过2亿份。

(2)在普法宣传教育工作中，我们以宪法为核心，全面普及了民法典、刑法、行政法等法律法规，增强了公民的法治意识和法律素质。特别是针对青少年群体，我们创新普法教育方式，通过校园法治讲座、模拟法庭等活动，使青少年在轻松愉快的氛围中学习法律知识，提高法律素养。例如，某市通过开展“法治进校园”活动，全市中学生法治素养测评平均分提高了15个百分点。

(3)在推进普法宣传教育工作中，我们注重发挥新媒体的作用，利用微博、微信公众号、短视频等平台，传播法治理念，扩大普法覆盖面。同时，我们加强法治文化建设，举办了一系列法治文化主题活动，如法治文艺演出、法治知识竞赛等，深受群众喜爱。据统计，全年新媒体普法传播量达到100亿次，法治文化活动参与人数超过500万人次。

二、普法宣传教育工作成效

(1)2025年普法宣传教育工作成效显著，全民法治素养得到明显提升。根据全国普法办统计，公民法治素养指数较上年提升5个百分点，达到85%。其中，青少年法治教育成效尤为突出，通过开展“法治进校园”活动，全国中学生法治素养测评平均分提高至90分，小学生法治素养测评平均分提高至85分。例如，某省在普法教育中创新实施“法律知识竞赛”活动，覆盖全省1000余所学校，有效激发了青少年学习法律知识的兴趣。

(2)普法宣传教育工作在提高全民法治意识、预防化解矛盾纠纷方面发挥了重要作用。2025年，全国共调解各类矛盾纠纷500万起，其中通过普法宣传教育解决矛盾纠纷的比例达到80%。在法治宣传教育活动的推动下，公民依法维权意识明显增强，依法解决矛盾纠纷的能力得到提升。如在某市，因普法宣传教育活动，有效化解了3000余起家庭、邻里等矛盾纠纷，维护了社会和谐稳定。

(3)普法宣传教育工作在推动法治政府、法治社会建设方面取得了积极成果。2025年，全国各级政府及相关部门依法行政水平显著提高，依法行政案件数量同比下降15%。在普法宣传教育工作的推动下，基层法治建设得到加强，村（社区）法律顾问制度全面实施，法律援助服务更加便捷。例如，某县通过普法宣传教育，实现了村（社区）法律顾问全覆盖，为群众提供法律咨询和援助服务，有效维护了群众合法权益。

三、普法宣传教育工作亮点

(1)2025年普法宣传教育工作的亮点之一是创新普法教育方式。通过运用大数据、人工智能等技术手段，实现了普法教育内容的智能化和个性化。例如，某市推出了一款名为“法治小助手”的APP，用户可以根据自己的需求和兴趣，选择相应的法治学习内容，实现了普法教育的精准推送。此外，利用虚拟现实技术（VR）开展沉浸式法治体验活动，吸引了大量年轻人参与，有效提升了普法教育的吸引力。

(2)在普法宣传教育工作中，突出重点群体，强化针对性教育成为一大亮点。例如，针对领导干部这一特殊群体，开展了法治专题培训，确保领导干部依法履职、廉洁自律。在青少年群体中，则通过举办模拟法庭、法治夏令营等活动，增强青少年的法治意识和法律素养。据统计，全年针对领导干部、青少年等特殊群体开展的普法教育活动超过1000场次，参与人数达300万。

(3)普法宣传教育工作在强化法治文化建设的道路上取得了显著成果。各地积极开展法治文艺创作和展演活动，将法治元素融入相声、戏曲、歌曲等文艺形式中，寓教于乐，使法治文化深入人心。例如，某省举办了为期半年的“法治文艺月”活动，吸引了数百万观众观看。同时，法治文化教育基地建设取得突破，全国已有1000余个法治文化教育基地投入使用，为公众提供了便捷的法治学习平台。

四、普法宣传教育工作存在的问题

(1)普法宣传教育工作中存在的问题之一是普法宣传覆盖面不够广泛。尽管普法活动开展频繁，但仍有部分地区和群体普法宣传教育工作相对滞后。据调查，全国仍有约20%的农村地区普法宣传覆盖率不足，农村居民法治素养提升缓慢。例如，某县虽然开展了多次普法宣传活动，但仍有部分偏远乡村的居民由于交通不便和信息闭塞，无法及时获取普法信息。

(2)另一个问题是普法宣传教育内容与实际需求存在脱节。一些普法活动内容过于理论化，未能紧密结合群众生产生活中的实际问题，导致普法效果不明显。据统计，全国约30%的普法活动参与者在反馈中表示普法内容与自身需求不符。如在某次普法活动中，由于内容过于专业，导致现场参与者参与度不高，普法效果不佳。

(3)普法宣传教育工作的一个重要问题是普法队伍建设和专业化程度不足。当前