《燕子》核心素养公开课一等奖创新教学设计（两课时）.docxVIP

《燕子》核心素养公开课一等奖创新教学设计（两课时）

三下2燕子核心素养教学设计（两课时）

一、教材分析

《燕子》是部编版小学语文三年级下册第一单元的一篇散文。本单元以“可爱的生灵为主题，紧扣“边读边想象画面，体会优美生动的语句”这一语文要素展开教学，旨在引导学生通过阅读文本，调动多种感官，在脑海中勾勒出生动鲜活的画面，深入品味语言文字的精妙，感受大自然中各种生命的美好与灵动。

课文语言清新明快，作者郑振铎以细腻的笔触描绘了燕子的外形、飞行姿态以及它们在春天里的活泼表现。如描写燕子外形时，“一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴”，短短几句，用词精