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2014年上海普通高中会考语文真题及答案--第1页
2014年上海普通高中会考语文真题及答案
一阅读90分
(一)阅读下文,完成第1~4题。(8分)
①人们的生活实践要求彼此交际,相互交流经验、交流思想。在没有文字的时候,人们只能利
用语言来交际。许多有经验()有知识的人把他们的经验和知识,用简括凝□、便于记忆的语言固定
下来,编成歌曲、口诀、故事等等,彼此相告,代代相传。这就所谓的“传说”。
②传说是靠口耳相传的。它的基础是人的记忆,但是人的记忆总是有限的。传说在被人们相互传
述的时候,往往会有所遗漏或添加。因此一个传说,经过若干人的口传以后,可能会变得离原样很远,
..
内容的真实性也受到很大的影响。
③在远古时代,传说是人们获得知识的主要途径。我们现在关于远古时代一鳞半爪的知识,也是
..
靠着这种传说保留下来的。有些最古的著作,例如古希腊史诗《伊里亚特》和《奥德赛》,当初就是
这样流传下来的。
1.第①段的“()”处标点使用正确的一项是()。(2分)
A.破折号B.分号C.顿号D.逗号
2.第①段的“□”处用字正确的一项是()。(2分)
A.炼B.练C.拣D.冻
3.“一鳞半爪”中加点字的注音正确的一项是()。(2分)
A.LínzhǎoB.línzhuǎC.língzhǎoD.língzhuǎ
4.结合文意,分析第②段中的“往往”一词在表达上的作用。(2分)
(二)阅读下文,完成第5~7题。(9分)
①诗生于大众,成于大众。大众的原始表达是诗性特征生发的前提。大众诗性表达的需求,是诗
歌存在的依据。从民歌到诗歌,诗在传诵中存活,在流动中成熟。群众的喜好、相传、加工,是诗歌
在文体上独立并成为社会公有之物的必要过程,没有这个过程便没有诗歌。就一个民族而言,对诗性
的感知和确认,是集体的共识,不是单个人及少数人的自我命名。关于诗的最起码的范式、规则的理
解也必然是各个民族基于共同的审美习惯和语言习惯,长期积淀而成。
②诗是以语言为材料的艺术品。由语言结织而成的诗歌文本,渗透着大众的语言经验和文化沉淀。
诗歌语言的进步,以大众语言的发展为基础。大众生生不息、富有活力的语言活力,让诗歌的语言繁
茂而□□。
2014年上海普通高中会考语文真题及答案--第1页
2014年上海普通高中会考语文真题及答案--第2页
②诗性的语言,不在于“生”而在于“熟”,与民众语言贴得越近越好。公认的是,诗人运用
现实的、活的语言,诗性效果远胜于旧的、“死”的语言,运用民族的、自然的语言,效果远胜于外
来嫁接的和硬造的语言。诗性的语言,天生具有大众化的基因。
④必须说明,肯定大众对于诗歌、大众化对于诗歌发展的意义,并非否定一些有小众化倾向的诗
歌的作用。这些诗歌的意义在于,它们往往追求诗的探索性、先锋性、实验性,在诗歌的风格、形式、
语言上另辟蹊径,在为诗歌成长开辟新的可能性。但是,这并不意味着诗歌可以偏执于小众化、个人
化立场。一味小众化、个人化,就会破坏诗性之根;一味小众化、个人化,就会斩断诗性之链;一味
小众化、个人化,就会折损诗性之翼。
⑤大众对于诗歌有更高的美学期待,所以诗歌需要正视大众,也只有包容和亲近大众,才能对诗
歌内部秩序进行重建,激活它的生命力,构建新的诗学观念和美学模式。保持面向大众的姿态,才能
使诗人离开自我立法的虚妄和自我评价的盲目,才能保有对表达形式的变革意愿和敏感性。
⑥新诗百年,历经断裂与成长。一个或许不是问题的问题让一些诗人纠结:选择“诗”还是选择
大众?我们的回答是:选择有大众的诗。
5.根据上下文,下列词语填入第②段“□□”处恰当的一项是()。(2
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