02.王刘琦同志2024年度述职述廉述学述法报告.pdfVIP

王刘琦同志2024年度述职述廉述学述法报告

教师教学发展中心王刘琦

（2025年1月10日）

本人2024年4月17日前履职党委教师工作部副部长、人

事处副处长岗位，负责师德师风建设科、劳资与社保科、办公

室工作；4月17日后，履职教师教学发展中心主任岗位，负责

中心全面工作。一年中，本人坚持以习近平新时代中国特色社

会主义思想为指导，认真学习贯彻党的二十大和二十届一中、

二中、三中全会精神，树立高度的政治观、责任感、事业心，

在校党委、行政的正确领导下，在中心同事的支持和帮助下，

较圆满地完成了各项工作任务，现就一年来的工作报告如下：

一、在思想政治方面

本人持续深化拓展主题教育，认真学习习近平总书记的重

要讲话、重要论述和重要指示批示精神，认真学习党的二十大

和二十届三中全会精神，特别是关于教育、人才、创新的重要

论述，通过参加自学、集中学习、网络培训、专题讲座等形式，

不断提升自己的政治素养和理论水平。通过学习，进一步增强

“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，更加深刻

领悟“两个确立”的决定性意义，不断促使自己在思想上政治

上行动上同党中央保持高度一致的政治自觉，自觉以实际行动

彰显政治忠诚。

1

按照校党委《关于在全校党员中开展党纪学习教育的工作

方案》，围绕目标要求和工作实际，通过专题培训、线上线下学

习、研讨交流等形式，认真开展党纪学习教育，进一步提高了

政治站位，增强了纪律观念，接受监督主动性增强，更加有效

避免了违规违纪行为。

作为一名共产党员，能遵守党的章程，严守党的纪律，坚

守党的规矩，自觉加强党性锻炼，认真落实党员的权利义务，

积极参加支部建设，事事处处发挥党员的模范带头作用。作为

管理干部，能自觉履行意识形态工作责任，坚持民主集中制，

认真参加民主生活会和组织生活会，查摆问题，明确目标方向，

牢记初心使命，增强宗旨意识，为进一步做好工作、干事创业

夯实思想政治基础。

二、在工作方面

本人能紧紧围绕学校高质量发展要求，坚持主动学习高等

教育、师德师风、人工智能、数字赋能等相关知识，不断提升

做好本职工作、为教师服务的能力和本领，不断促进个人实事

求是、规范高效地开展工作。

作为党委教师工作副部长，积极推进师德师风建设，不断

创新师德教育方式，组织开展了学校首期“师德讲堂”，搭建了

弘扬教育家精神、培育新时代“大先生”的重要平台，引导教

师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，营造崇尚师德、

争先创优的良好氛围，持续推动学校师德师风建设工作。

2

作为教师教学发展中心的负责人，按照学校工作要点，认

真落实数字技术赋能行动，提升教师数字化素养。一年来，组

织数字赋能教育教学专题培训6次，参与教师300余人。主动

联系并邀请计算机与软件学院人工智能教研室教师团队制作了

“AI赋能教学”专题系列短视频，围绕教师所用所需，设计八

个主题，视频发布后，累积超过2200点击量。

积极开展学校本科教育教学审核评估工作。一是作为评估

办成员，参与研讨《自评报告》和资料收集，并认真撰写了“教

师队伍”部分；二是组织本单位“大学习、大讨论”活动，结

合工作职能开展了新晋教授、副教授研修班、青蓝教师成长沙

龙、研究性教学专题培训、教与学学术讲坛等提升教师教育教

学能力的活动，助推审核评估工作。

根据教师教学发展中心“教师发展教研团建设体系”，积极

加强教发师队伍建设。举办教师发展师座谈会，为促进学校教

师教育教学能力提升献计献策；强化和发挥教师发展师的示范

引领作用，积极开展以教师发展师为主体的校本培训，指导带

动其他教师提升教学能力和开展教学改革创新；选派教师发展

师赴武汉参与BOPPPS晋级培训并成功获得FDW国际认证教学引

导员资格证书。

根据《河南省教育厅关于加强本科高校新入职教师岗前培

训的指导意见》，结合学校实际情况，制定了2024年新入职专

任教师教学能力研习营实施方案，精心设计“高等教育理论与

3

职业发展”“教学理念与技能”“信息技术与运用”“课程思政理

论与实践