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情境模拟对小学生科学学习的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨情境模拟对小学生科学学习的影响。通过分析情境模拟在科学教学中的重要作用，以及其在实际应用中的具体表现，为提高小学生科学学习效果提供理论支持和实践指导。

关键词：情境模拟；小学生；科学学习；影响

一、引言

（一）情境模拟在科学教学中的重要作用

1.激发学生兴趣

情境模拟作为一种生动、形象的教学手段，能够将抽象的科学知识具体化、形象化，使学生在愉悦的氛围中产生浓厚的兴趣。例如，在教授小学生关于植物生长的知识时，通过设置一个模拟种植园的情境，让学生亲身体验种植、观察植物生长过程，从而激发他们对科学学习的兴趣。

2.提高学生的实践能力

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