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情境模拟对小学生科学学习的影响研究论文
摘要:本文旨在探讨情境模拟对小学生科学学习的影响。通过分析情境模拟在科学教学中的重要作用,以及其在实际应用中的具体表现,为提高小学生科学学习效果提供理论支持和实践指导。
关键词:情境模拟;小学生;科学学习;影响
一、引言
(一)情境模拟在科学教学中的重要作用
1.激发学生兴趣
情境模拟作为一种生动、形象的教学手段,能够将抽象的科学知识具体化、形象化,使学生在愉悦的氛围中产生浓厚的兴趣。例如,在教授小学生关于植物生长的知识时,通过设置一个模拟种植园的情境,让学生亲身体验种植、观察植物生长过程,从而激发他们对科学学习的兴趣。
2.提高学生的实践能力
情境
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