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学前儿童心理发展的影响因素

目录

学前儿童心理发展的影响因素（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

一、学前儿童心理发展概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1心理发展的定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2心理发展的意义与重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

二、学前儿童心理发展的影响因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.1生物因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.1.1遗传因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.1.2生理成熟．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.2环境因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

2.2.1家庭环境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

2.2.2社会环境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

2.3教育因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

2.3.1教育内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

2.3.2教师素质．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

2.3.3同伴关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

2.4心理因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

2.4.1个体差异．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

2.4.2心理需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

2.4.3自我认知．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

三、学前儿童心理发展问题的识别与干预．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

3.1心理发展问题的类型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

3.2识别心理发展问题的方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

3.3心理发展问题的干预策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

四、案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

4.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

4.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

4.3案例三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

五、结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

5.1学前儿童心理发展影响因素的总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

5.2对学前儿童心理发展研究的展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

学前儿童心理发展的影响因素（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

学前儿童心理发展概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

1.1心理发展的概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

1.2心理发展的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

1.3心理发展的阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

学前儿童心理发展的影响因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

2.1生物因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

2.1.1遗传因素．．．．