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2024年四年级上册品德与社会教学工作计划（通用20篇）
四年级上册品德与社会教学工作安排1
一、教材分析
本教材以四年级儿童断扩大的社会生活为主线，以关注每一个儿童的成长为前提，以发展
儿童丰富的内心世界和主体人格为目的，以体现育人为本的现代价值取向为理念。
本册教材主要有四个方面的特色：
1、主题板块相对独立，“同心圆”交叉递进的方式建构教材体系。
2、采纳跨学科、融会综合的教材编写模式。
3、在内容上遵循三原则：以课程标准为依据适当拓展以生活原型为依据使内容生活化，标
准化;内容源于生活
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