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笔谈：教育强国的科学内涵和建设路径

目录

笔谈：教育强国的科学内涵和建设路径（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

（二）相关概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

（三）研究方法与框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

二、教育强国的内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

（一）教育强国的内涵解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

（二）教育强国与教育现代化的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

（三）教育强国的价值取向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

三、教育强国的战略目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

（一）基础教育改革与发展目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

（二）高等教育内涵式发展目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

（三）职业教育与终身教育目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

四、教育强国的建设路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

（一）深化教育综合改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

完善教育体制机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

创新人才培养模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

推进教育评价体系建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

（二）加大教育投入与资源建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

增加财政性教育经费投入．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

优化教育资源配置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

构建全民学习型社会．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

（三）推进教育信息化与智能化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

加快教育信息化基础设施建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

提升教育信息化应用水平．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

深化教育人工智能研发与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

（四）加强教师队伍建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

提高教师专业素养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

建设高素质教师队伍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

激发教师创新活力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

五、教育强国建设的保障措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

（一）完善教育法律法规体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

（二）加强教育督导评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

（三）营造良好的教育生态．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

六、国内外教育强国建设实践案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

（一）发达国家教育强国建设经验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

（二）发展中国家教育强国建设启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

七、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

（一）研究结论总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

（二）未来发展趋势预测．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

（三）政策建议与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．