2025年二级心理咨询师团体心理咨询培训流程(精) .pdfVIP

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

培训流程

体验和参与:包括团队热身和项目体验,让参训学员亲身体验精心设计的各类项

目,使学员在做项目过程中直接感悟项目的精髓。

分享和回顾:在项目体验后,培训师和学员共同构架一个充分沟通和交流的分享

平台,就培训中产生的问题进行探讨,达到互相学习、共同提高的目的。

整合和提升:在培训师的指引下,通过总结和深度沟通,促使培训效能综合化、系

统化,以期对工作实践起到指导作用。

迁移和应用:通过训后服务,公司协助参训客户和学员,把培训中学到的技能、理

念和价值迁移到工作中,促使客户业绩的提高。

培训目标

拓展培训目标:

拓展培训,参训学员将以最直接的方式体会到团队精神的重要性。

参训学员和参训团队将从以下几个方面有所收获:

△熔炼团队,增进学员之间的相互了解程度,使学员尽快融入集体中

△通过培训提升参训学员的日常工作能力及销售意识

△促进学员相互之间的沟通,增强相互的信任感

△启发想象力与创造性,提高解决问题的能力

△进一步明确和认同组织目标,增强组织的凝聚力

△树立相互配合,互相支持的团队精神和整体意识

△认识自我,充分激发潜能,增强信心,改进自身

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

△克服心理惰性磨练挑战困难的毅力

△使组织面对各种变革与挑战更为从容、有序。

△认识群体作用,增进对集体的参与意识

△改善人际关系,形成积极向上的组织氛围;

△通过这次培训,促进员工自省,引导员工感悟到某些工作赶紧措施,转换某些不

合适的行为和心态

课程方案

课程涉及理论模块:

一、培养相互信任精神

团队成员之间相互高度信任是高绩效团队的一个特点。培养信任感的方法有:

开诚布公、公平等。

二、合理分配资源

一个组织当中经常碰到各个部门之间争夺资源的情况。但是一个部门占用太多

的资源,就会导致其他部门甚至整个组织的资源紧缺,因此建立系统性思考,合理应用

资源尤为重要。

三、计划与行动

计划工作包括:为组织选择任务和目标,完成任务和目标的行动方案。计划的步

骤包括:确立目标,分析前提条件,提出选择方案,评价选择方案,确定执行方案,具体实

施。

四、领导的作用和因素

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

在群体管理中,领导占据着核心地位,我们把领导定义为一种影响群体实现目标

的能力。一个管理者的领导能力包括四个要素:1、有效并负责地运用权力的能力;

2、对环境的认识能力;3、激励的能力:以某种方式形成有利气氛并使人们响应的能

力。

五、沟通与工作绩效

沟通是指信息的交换和意义的传达,也是人与人之间传达思想观念、表达感情

的过程。沟通在组织、群体中发挥四种主要功能:控制、激励、情绪表达与信息。

六、创新与开拓意识

这里的创新既包括企业内部管理的体制创新和管理创新,也包括对于产品的理

念创新和技术创新。如何提高自己的学习能力、打破固有的经验约束、尝试规则未

禁止的领域是创新的关键。