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2024年初中地理教案
初中地理教案篇1
本课时学习目标或学习任务
1、运用地图说出我国的地理位置及其特;
2、了解我国领土范围,记住我国的面积;
3、在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋,说明我国既是陆地大国,也是海洋大国;
4、通过在图上量算我国东西两端的经度差、时区差,南北两端的纬度差,培养学生读图、
析图的能力;
5、通过多我国辽阔的国土、优越的地理位置的教学,对学生进行热爱祖国、保卫祖国、建
设祖国的爱国主义教育.
本课时重难或学习建议
重:让学生掌握我国地理位置的特,并进一步是学生学会分析与评价一个国家或地区地
理位置的方法;
难:本节教材涉及的地名的空间观念的.建立。
学习要求或学法指导
学习过程
自学准备与知识导学:
1、半球分界线;
2、经纬度的判读.
一、课件打出谜面,让学生大声朗读两遍,朗读时注意红色的字,然后猜出谜底
(过渡)说明八年级学习中国地理
二、听歌曲、观祖国自然风光和祖国发展成就等图片。老师同时带有感情色彩朗读课本序言,
从而导入新课
(过渡)了解了我国的海陆位置、纬度位置,让我们在看看其他几个国家的位置,教师展示
课件
(过渡)今天就让我们走进中国,了解中国的位置。
(一)伟大的祖国
活动1:学生分组讨论总结中国的半球位置、海陆位置、纬度位置,展示讨论结果,教师总
结。
活动2:对比分析我国海陆位置、纬度位置的优越性。学生分组讨论,教师巡回做适当提示。
让小组代表发言总结.
(二)辽阔的疆域
活动3:通过找出我国四至及量算东西南北跨度,说明我国疆域辽阔。教师展示课件,师
生共同完成。
活动4:完成课本P3活动题②、④^想一想除此之外,冬季我国南北跨度大还可能会出现
什么现象?东西跨度大还可能会出现什么现象?教师对学生讨论后的结果尽可能的给与充分评
价并进行总结。
过(渡)我国南」僚节的差异、东西晨昏的差异有如此之大,是因为我疆域十分辽阔展示各
国领土面积比较表,说明我国陆地总面积约960万平方千米,居界第3位。
(过渡)我国不仅陆域广大,而且也是界上海洋大国之一.
活动5.读课本P4第二段,完成课本活动题①、②并填空白图。教师适当补充领海、内海内
容,说明我国海域辽阔,是界海洋大国。
(三)众多的邻国
(过渡)我国不但有辽阔的疆域,而且也有众多的邻国
活动6.读课本1-5图完成下列问题
1.按逆时针方向,自东向西找出我国陆上邻国。
2.从北向南找出与我国隔海相望的国家.
3.在下图上填出我国的邻国。
师生共同完成,说明我国邻国众多。
三、课堂小结
第一节中国的疆域
一、伟大的祖国
半球位置:东半球、d泮球
纬度位置:大部分在中纬度地区
海陆位置:亚洲东部、太平洋西岸
二、辽阔的疆域
1.领土四至点
最北——漠河以北何龙江主航道中心
最南——曾母暗沙
最西——帕米尔高原
最东——黑龙江与乌苏里江的汇合处
2.疆域辽阔
1)陆地总面积约960万平方千米,居界第3位.
2)海域辽阔,大陆海岸线长达18000多千米,自北向南:渤海、黄海、东海和南海,岛屿
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